Гуманитарные науки

Здравствуйте! У меня вопрос по психологии.Посмотрите пожалуйста! :)

Преподаватель дал тему вопроса к письменной работе. Вот она : Нарушение в познавательной деятельности! И сказал пример что входит в эту тему ( Нарушение внимания) а больше не сказала)) Я хотел бы попросить кто знает какие еще вопросы можно раскрыть в этой теме, можете написать пожалуйста :)
***лариса ***
***лариса ***
168
Слишком абстрактно выдан вопрос. Нужны уточнения. Но вообще познавательный процесс идет по 2 ступеням. Первая - эмпирическое познание: ощущение, восприятие, представление. Вторая - рациональное: понятие, суждение. умозаключение.
Познавательная деятельность человека представляет собой весьма сложный процесс взаимодействия внешних и внутренних условий. Внешние воздействия являются определяющими в развитии познавательной активности личности, но по мере развития сознания человека, утверждения направленности его личности все большую роль в его деятельности приобретают внутренние условия: опыт, мировоззрение, интересы и потребности. Эти факторы в своем противоречивом единстве и составляют направленность в деятельности личности, которая и оказывает влияние на все развитие психологических процессов человека.
Благодаря направленности личности школьника вся его познавательная деятельность приобретает избирательный характер, что создает устойчивое внимание к предмету познания. Под влиянием устойчивого внимания к объекту познания совершенствуется и сложившаяся динамическая система психических процессов, обеспечивающая развитие познавательной активности и самостоятельности личности.

В самом деле, нет, и не может быть активной познавательной деятельности человека без устойчивого внимания с его стороны к законам и явлениям окружающего мира. Познавательная деятельность личности всегда связана с каким – нибудь объектом, задачей, всегда целенаправленна, - в первую на те объекты и явления, которые имеют жизненное значение и интересны для личности.
Познавательный интерес – это интерес к учебной деятельности, к приобретению знаний, к науке.

Возникновение познавательного интереса зависит в первую очередь от уровня развития ребенка, его опыта, знаний, той почвы, которая питает интерес, а с другой стороны, от способа подачи материала.
Ольга Влад Д
Ольга Влад Д
1 927
Лучший ответ
Психологические особенности ребёнка, в силу которых он не может усваивать информацию. Обстановка в семье ( не читают ребёнку, не разговаривают и т. д.)