какие предметы Относятся к Техническим наукам ?

Нет таких наук. Есть точные науки (математика, физика) , гуманитарные (языки, литература) и естественные (химия, биология) . Есть технические специальности. Это все инженерные (электрик, механик, технолог) . Хотя звание кандидат и доктор технических наук дают. Но это не есть чистая наука. Просто классифицировать точнее не могут (на стыке нескольких наук)

Технические дисциплины, обязательные к изучению для специалистов инженерных специальностей:

- начертательная геометрия
- инженерная графика
- теоретическая механика (ТеорМех)
- теория механизмов и машин (ТММ)
- сопротивление материалов (сопромат)
- детали машин
- взаимозменяемость (допуски и посадки) (квалиметрия)
- технология производства ...(технологические процессы)

список неполон...

Физика, химия, математика и технология (труды) , но последний предмет, как правило даже учителя игнорируют.

Тех­ни­че­ские нау­ки в ор­би­ту фи­ло­соф­ско­го вни­ма­ния вклю­че­ны по срав­не­нию с дру­ги­ми от­рас­ля­ми нау­ки не­дав­но. Обыч­но ко­гда речь шла о нау­ке, име­ли вви­ду фи­зи­ку, хи­мию, био­ло­гию и дру­гие ес­те­ст­вен­ные нау­ки. Ино­гда оп­ре­де­лен­ное вни­ма­ние уде­ля­лось об­ще­ст­вен­ным нау­кам. Что ка­са­ет­ся на­ук тех­ни­че­ско­го цик­ла, то они удо­су­жи­ва­лись ме­то­до­ло­ги­че­ско­го или со­ци­аль­но-фи­ло­соф­ско­го ис­сле­до­ва­ния на­мно­го ре­же. Со­вер­шен­но спра­вед­ли­во за­ме­ча­ние Б. И. Коз­ло­ва что "до сих пор из­да­ет­ся не­ма­ло серь­ез­ных тео­ре­ти­че­ских ра­бот о нау­ке, в ко­то­рых во­про­сам воз­ник­но­ве­ния и раз­ви­тия тех­ни­че­ских на­ук не уде­ля­ет­ся ни­ка­ко­го вни­ма­ния" Бо­лее то­го, в от­но­си­тель­но не­мно­го­чис­лен­ных ра­бо­тах о тех­ни­че­ских нау­ках вы­ска­зы­ва­ют­ся раз­лич­ные точ­ки зре­ния на рас­смат­ри­вае­мые про­бле­мы в свя­зи с чем воз­ник­ла па­ра­док­саль­ная си­туа­ция: " с од­ной сто­ро­ны, кон­цеп­ция тех­ни­че­ских на­ук яв­но не­об­хо­ди­ма прак­ти­ке и уси­лен­но раз­ра­ба­ты­ва­ет­ся, с дру­гой - мно­гие ее ком­по­нен­ты, раз­ви­вае­мые раз­ны­ми ав­то­ра­ми, не все­гда со­пос­та­ви­мы, а по­то­му не мо­гут ис­поль­зо­вать­ся при тео­ре­ти­че­ском ана­ли­зе нау­ки"
Та­ким об­ра­зом, под тех­ни­че­ски­ми струк­ту­ра­ми по­ни­ма­ют­ся объ­ек­ты тех­ни­че­ских, ес­те­ст­венн­ных и об­ще­ст­вен­ных на­ук, не­смот­ря на то, что пред­ме­ты их изу­че­ния раз­лич­ны. Сле­до­ва­тель­но, тех­ни­че­ские нау­ки во­пло­ща­ют не­по­сред­ст­вен­но аде­к­ват­ный прак­ти­ке ре­зуль­тат един­ст­ва нау­ки.
В по­след­нее вре­мя тех­ни­че­ские нау­ки ста­ли объ­ек­том вни­ма­ния нау­ко­ве­дов, эко­но­ми­стов, фи­ло­со­фов и со­цио­ло­гов в ра­бо­тах ко­то­рых на­ме­че­ны ос­нов­ные ас­пек­ты ана­ли­за этих на­ук - ор­га­низ­ци­он­ный, эко­но­ми­че­ский, ми­ро­воз­зрен­че­ский, ме­то­до­ло­ги­че­ский. Нау­ка при этом рас­смат­ри­ва­ет­ся как слож­ная ди­на­ми­че­ская сис­те­ма зна­ний, фор­ма об­ще­ст­вен­но­го соз­на­ния, ин­фор­ма­ци­он­ная сис­те­ма, про­из­во­ди­тель­ная си­ла. Мы вы­де­ля­ем три ос­нов­ных ас­пек­та нау­ки, по­ни­мая ее как осо­бую сфе­ру че­ло­ве­че­ской дея­тель­но­сти, как сис­те­му зна­ний им как ду­хов­ную по­тен­цию ма­те­ри­аль­но­го про­из­вод­ст­ва (см. 24,49- Вы­де­ле­ние этих ас­пек­тов ана­ли­за впол­не при­ме­ни­мо при ис­сле­до­ва­нии тех­ни­че­ских на­ук.
Та­ким об­ра­зом, как спе­ци­фи­че­ская об­ласть тех­ни­че­ско­го зна­ния тех­ни­че­ские нау­ки пред­став­ля­ют со­бой оп­ре­де­лен­ную сис­те­му на­уч­ных зна­ний, от­лич­ную от дру­гих об­лас­тей че­ло­ве­че­ско­го зна­ния. Ос­нов­ная ее осо­бен­ность - на­це­лен­ность на прак­ти­ку, на тех­ни­ку. Имен­но че­рез тех­ни­че­ские нау­ки осу­ще­ст­в­ля­ет­ся связь все­го кор­пу­са на­уч­ных зна­ний с тех­ни­кой на про­тя­же­нии всей ис­то­рии нау­ки и тех­ни­ки. Эта взаи­мо­связь нау­ки и тех­ни­ки име­ет свои оп­ре­де­лен­ные эта­пы и за­ко­но­мер­но­сти

Физика, химия, технология, информатика и математика

А это точно правильно