Гуманитарные науки
Почему США активно содействовали в проведении реформ в Японии?
Япония стала богатым и процветающим гос-вом, центром современной науки и передовой технологии, второй экономикой мира после США
Притча о рыбаке
Когда сели уже за стол, во дворе замаячила фигура. Это нищий топтался у ворот, не решаясь войти. Бабушка вышла к нему и позвала во двор. Нищий был худой и какой-то изможденный. Его накормили жаренной рыбой и налили большую кружку молока. Нищий ел и благодарно посматривал на хозяина.
- Благодарствую, дай вам Бог здоровья,
– нищий поклонился в пояс и спрятал недоеденную корку хлеба в рукав. - На здоровье,
– ответил хозяин.
- Может, дадите мне еще хлеба,
– нищий с надеждой посмотрел на старика. - Мы дадим тебе кое-что получше. Вот… ,
– и хозяин протянул нищему свою удочку.
- Спасибо, – нищий взял удочку и, бережно прижимая, пошел со двора. Мальчик непонимающе посмотрел на деда:
- Дедушка, зачем ты отдал ему свою удочку? Тебе что хлеба жалко было? Старик посмотрел на уже высоко поднявшееся солнце и сказал:
- Да нет, мне не жалко. Но понимаешь, если я дам ему буханку хлеба, он будет сыт сегодня. А, если он научится ловить рыбу, он будет сыт всегда.
Когда сели уже за стол, во дворе замаячила фигура. Это нищий топтался у ворот, не решаясь войти. Бабушка вышла к нему и позвала во двор. Нищий был худой и какой-то изможденный. Его накормили жаренной рыбой и налили большую кружку молока. Нищий ел и благодарно посматривал на хозяина.
- Благодарствую, дай вам Бог здоровья,
– нищий поклонился в пояс и спрятал недоеденную корку хлеба в рукав. - На здоровье,
– ответил хозяин.
- Может, дадите мне еще хлеба,
– нищий с надеждой посмотрел на старика. - Мы дадим тебе кое-что получше. Вот… ,
– и хозяин протянул нищему свою удочку.
- Спасибо, – нищий взял удочку и, бережно прижимая, пошел со двора. Мальчик непонимающе посмотрел на деда:
- Дедушка, зачем ты отдал ему свою удочку? Тебе что хлеба жалко было? Старик посмотрел на уже высоко поднявшееся солнце и сказал:
- Да нет, мне не жалко. Но понимаешь, если я дам ему буханку хлеба, он будет сыт сегодня. А, если он научится ловить рыбу, он будет сыт всегда.
ну типа:
Японию разгромили - ОК.
Войска и базы на её территорию ввели - ОК.
Самой иметь армию и флот запретили - ОК.
Но что дальше? Кормить их всю дальнейшую вечность? А вдруг восстанут и не раз? Да тут ещё СССР, Китай и Северная Корея под боком.
Поэтому - пускай кормятся сами. Тем более, на армию им больше тратиться не нужно, будут свободные деньги для интересных вложений.
А свои войска можно и дальше держать.
Так оно и пошло.
Японию разгромили - ОК.
Войска и базы на её территорию ввели - ОК.
Самой иметь армию и флот запретили - ОК.
Но что дальше? Кормить их всю дальнейшую вечность? А вдруг восстанут и не раз? Да тут ещё СССР, Китай и Северная Корея под боком.
Поэтому - пускай кормятся сами. Тем более, на армию им больше тратиться не нужно, будут свободные деньги для интересных вложений.
А свои войска можно и дальше держать.
Так оно и пошло.
Похожие вопросы
- В чём состояли главные причины отказа от проведения реформ в начале 20-х годов XlX в. (История России)
- Каковы были главные причины проведения реформы 1965г.?
- кто участвовал в подготовке и проведении реформ 1860-70
- почему крестьян освобождали за выкуп (крестьянская реформа 1861 года)
- Почему в России не прижилась аграрная реформа Столыпина?
- А почему так активно стараются принизить роль СССР во Второй мировой?
- Почему США 6 и 9 августа 1945г. выбрали для атомной бомбардировки именно Хиросиму и Нагасаки, а не иные японские объекты
- Почему США приняли и реализовали "пла маршал"
- Почему США не объявило СССР войну после ВОв?
- почему сша испытали именно атомную бомбу? разве атомные бомбы также актуальны как ракеты?