Как развивался интеллект людей?

Этого ни одни человек на земле не знает

инопланетяне прививают дозированно, Онотоле Вассерману случайно капнули 2 раза

Через гены передаётся размер мозга. Интеллект равен не размеру мозга, а произведению размера мозга на уровень воспитания-образования.

В упрощённом виде произведение превращается в сумму. Поэтому в упрощённом виде формула интеллекта выглядит как 50 на 50

Размер мозга обычно тем больше, чем ближе место рождения к полюсам холода Земли. В северном полушарии - к Колыме. Только надо иметь в виду, что дальше Байкала мозг хотя и растёт, но уже чисто за счёт древних отделов, в основном, моторных. Это - следствие чрезмерных морозов. Которые из "лекарства" при передозировке превращаются в "яд".

Размер логических отделов мозга за Байкалом уже не (?) увеличивается.

Если где-то пребывает, где-то должно убыть. Тривиальная истина всей жизни. Так и с развитием... чернорабочим не нужен интеллект, они работают, чтобы хозяева могли развиваться и еще лучше руководить своими рабами. Все же пирамиды в Египте строили фараоны, а не рабы. И именно такие привилегированные классы больше прочих заботятся о династии... покажи мне хоть одного миллиардера, который бы, скажем, придерживался идеологии чайдфри. )

"дети наследуют от родителей около 50% интеллекта" - хреновая информация в сети... Некий интеллектуальный потенциал зависит от генов, конечно, но бОльшая часть развивается в течение жизни.
"Как развивается интеллект" - интеллект не развивается сам по себе. Его надо развивать, над ним надо работать. На разных этапах развития это нужно делать разными способами, и развивать разные его аспекты. Конкретные методы заложены в тех же школьных методиках обучения.

Так же, как и остальное. Эволюционно. Закреплялись полезные мутации.

интеллект - это благоприобретённое свойство личности и по наследству не передается, он развивается. Интеллект в буквальном смысле-это умение выжить, приспособиться в предлагаемых условиях. на него влияет мышление и когнитивные функции мозга. а вот на развитие мышления влияет нследственность, даже,скорее, темперамент . а это уже врожденное...

Мутации тоже имели большое значение, от природных факторов.
Никакое развитие не происходит равномерно-поступательно.
Вторую фразу прошу прочитать внимательно.

Для начала, стоит определиться, что такое интеллект. Передаются потомству те гены, которые он успел оставить при жизни. А высокий интеллект передается плохо, поскольку высокоинтеллектуальные индивиды, обычно низкопримативны.

На интеллект влияют наследственность, личные предрасположенности, среда обитания, питание в частности, ну и передача знаний от старших поколений.
Как-то так и получается нелинейность и разнообразие.