Готовимся с дочкой к школе. Перелистываем "Устный счет 1 - 5 класс" решая некоторые примеры.Не могу решить.Поможете(см)?

Ну если это такая опечатка то 3*12
Но с каких пор на стройках сажают картофель? Неужто условия для тяжелого, неблагодарного труда простого таджика создают?

и чё? Было поле... колхоз... труба.... рынок.. бизнес... друг мэр... гора денег... коттедж... итого на стройке работает 2 украинца и 16 молдаван!... что тут непонятного то?))))

это логическая задача - думаю ответ : "прораб Петров"

Какая школа, Вы что, каникулы уже!

По видимому в вашем учебнике арифметика есть, а логики нет. Автор ещё два стакана вмажет, и в условии очередной задачи спросит: "На свиноферме работают два десятка доярок и три осеменителя. Сколько девушек уехали в Москву показывать стриптиз? "

Думаю ШТа НИАДНАВО уже НЕ осталось..

а че картофель убирают на стройке?...

Бывает.... и такое....

Можно было бы ответить с юмором, но отвечу всерьез. Будьте осторожны - в современной педагогике и, следовательно, в новых учебниках есть тенденция: проверять учеников на сообразительность, смекалку, внимательность. Поэтому такие задания весьма часты. отвечайте то, что видите, типа"На этот вопрос дать ответ невозможно, потому что об этом в задаче ничего не сказано. " Вот еще пример. "Маша и Даша сидели на скамейке и беседовали. Как зовут девочку, сидевшую справа? " Дети пытаются дать ответ и сразу же совершают ошибку! Им невдомек, что вопрос с подковыркой и на него нет ответа. Такие подлые вопросы есть даже в тестах для старшеклассников.

хотела б я посмотреть на здание из картофеля, и на состояние тех бригад вместе с бригадиром)))))))))))))))))

Так эти три бригады собирают картофель для тех кто работает на стройке.
Сперва необходимо подсчитать собраный урожай, затем разделить на килиграммо/дни и извлечь корень

Они строят картофельный зАмок.

Задачка для миграционной службы.