Как можно объяснить концепцию целепологания ,учитывая дискурсивность мировоззрения и парадигму колобка в тезисах?

Ну, начнем с колобка. Рассмотрим реалии нашего мира в образе, а практически и используя термины сказки. Тогда сказочным героям лисе, медведю и прочим мы можем сопоставить определенные объекты в нашем мире, государства, общества, коллективные объединения например колхозы и совхозы, Таким образом дискурсивность мировоззрения будет выражаться в различных взглядах на жизнь различных субъектов. При этом в некотором смысле целеполАгание будет примерно на 60%, как я думаю т е. в значительно большей части связано именно с индивидуальными особенностями личности, так же как и технические тезисы, используемые ситуативно и поочередно, при этом в рамках общих тенденций и традиций окружающего общества

Если кратко то в данном аспекте деиствии и глядя на позицию сугубо в таком ракурсе то данное тело не имеет особых успехов в рассмотрении обывателя

Вектором в аффинном пространстве

Если ответить на вопрос :" А хрен его знает", то обсуждение темы сократится до нескольких секунд.

девушка! замуж, срочно замуж

Попробуй на ночь ножки попарить, и молочка с медом попить. А утречком чайку горячего, и тебя отпустит.... Проверено....)))
Ну или как вариант- водки с перцем. Но не факт, что захочется спать, а не повторить....)))

Если перефразировать ваш вопрос, то вы спросили: как обьяснить этапы постановки цели, учитывая логичность восприятия человеком существующей реальности и мысленной интерпретации каждым человеком по своему сказочной реальности несущей скрытый потаённый смысл, где главным действующим персонажем является колобок. Могу предоставить ссылку на некоторые интерпретации, то есть раскрытие скрытого смысла сказки про колобка https://zen.yandex.ru/media/trickster/skrytyi-smysl-skazki-o-kolobke-5de24735e6cb9b00b1fc0bd5