НАКАЗАТЬ НЕПОСЛУШНЫЙ ЯЗЫЧОК
Улыбнуться. Приоткрыть рот. Спокойно положить язык на нижнюю губу и, пошлепывая его губами, произносить звуки пя-пя-пя. Похлопать язык губами несколько раз на одном выдохе, затем удерживать широкий язык в спокойном положении при открытом рте под счет от1 до 5-10.
Следить, чтобы ребенок не задерживал выдыхаемый воздух. Нижняя губа не должна подворачиваться и натягиваться на нижние зубы. Боковые края языка касаются углов рта.
ЛОПАТКА
Рот открыт. Губы в улыбке. Положить широкий передний край языка на нижнюю губу и удерживать его в таком положении по счет от 1 до 5-10.
Следить, чтобы губы не были напряжены, не растягивались в широкую улыбку, чтобы нижняя губа не подворачивалась и не натягивалась на передние зубы. Язык не высовывается далеко: он должен только накрывать нижнюю губу. Боковые края языка должны касаться углов рта.
ВКУСНОЕ ВАРЕНЬЕ
Рот открыт. Губы в улыбке. Широким передник краем языка облизать верхнюю губу, делая движения языком сверху вниз, затем втянуть язык в рот, к центру нёба.
Следить, чтобы язык не сужался, при втягивании его боковые края скользили по коренным зубам, а кончик языка был поднят. Губы не натягиваются на зубы, нижняя челюсть не «подсаживает» язык вверх - она должна быть неподвижной.
ИНДЮК
Рот открыт. Губы в улыбке. Производить широким передним краем языка движения по верхней губе вперед-назад, стараясь не отрывать язык от губы, кончик слегка загнуть, как бы поглаживать губу. Сначала производить медленные движения, потом убыстрять темп и добавить голос, пока не послышатся звуки бл-бл.
Следить, чтобы язык не сужался (язык должен облизывать верхнюю губу, а не выдвигаться вперед) , чтобы верхняя губа не натягивалась на зубы, нижняя челюсть не двигалась.
КАЧЕЛИ
Рот открыт. Губы в улыбке. Движения языка:
•- широкий язык поднимается к верхней губе, затем опускается к нижней губе
•- широкий язык вставить между верхними зубами и губой, затем между нижними зубами и губой
•- широкий язык вставить между верхними зубами и губой, затем между нижними зубами и губой
•- широким кончиком языка дотронутся до бугорков (альвеол) за нижними резцами, затем за верхними
При выполнении упражнений следить, чтобы язык не сужался, губы и нижняя челюсть были неподвижны, губы не натягивались на зубы.
КИСКА СЕРДИТЬСЯ
Рот открыт. Губы в улыбке. Широкий кончик языка упирается в бугорки за нижними зубами, спинка языка выгибается вверх, затем выравнивается.
Следить, чтобы кончик языка не отрывался от альвеол, губы и нижняя челюсть оставались неподвижными.
ПОЩЕЛКАТЬ КОНЧИКОМ ЯЗЫКА ИЛИ ЛОШАДКА
Рот открыт. Губы в улыбке. Широкий кончик языка прижать к бугоркам за верхними зубами и со щелчком оторвать. Сначала выполнять движения медленно, постепенно темп убыстрять.
Следить, чтобы язык не сужался, губы не натягивались на зубы, нижняя челюсть не двигалась, кончик языка не подворачивался внутрь.
БЕЗЗВУЧНО ПОЩЕЛКАТЬ КОНЧИКОМ ЯЗЫКА
Рот открыт. Губы в улыбке. Широкий кончик языка прижимать к бугоркам за верхними зубами и беззвучно отрывать. Сначала выполнять движения медленно, постепенно темп убыстрять.
Следить, чтобы язык не сужался, губы не натягивались на зубы, нижняя челюсть не двигалась, кончик языка не подворачивался внутрь и не высовывался изо рта. ЛОПАТКА
Рот открыт. Губы в улыбке. Положить широкий передний край языка на нижнюю губу и удерживать его в таком положении по счет от 1 до 5-10.
Cледить, чтобы губы не были напряжены, не растягивались в широкую улыбку, чтобы нижняя губа не подворачивалась и не натягивалась на передние зубы. Язык не высовывается далеко: он должен только накрывать нижнюю губу. Боковые края языка должны касаться углов рта.
ПИРОЖОК
Рот открыт. Губы в улыбке. Язык высунут. Боковые края лопатообразного языка поднимаются вверх, по средней продольной линии языка образуется впадина. Язык в таком положении удерживать под счет от1 до 5-10.
Следить, чтобы губы не помогали языку, оставались неподвижными.
Детские сады
Подскажите пожалуйста где можно найти "Языковая гимнастика для язычка", ранний возраст. Товарищи воспитатели помогите!!!
http://www.ourbaby.ru/articles/article.aspx?id=479 - Повседневная гимнастика для губ и язычка
http://www.solnet.ee/parents/log_49.html
http://www.lytkarino.info/lofiversion/index.php/t7470.html
http://www.solnet.ee/parents/log_49.html
http://www.lytkarino.info/lofiversion/index.php/t7470.html
Похожие вопросы
- скажите пожалуйста, где можно найти дыхательную гимнастику, релаксацию с музыкой для детей детского сада
- Привет всем! Подскажите пожалуйста,что можно подарить на выпускной в детском саду детям и воспитателям???
- Подскажите, пожалуйста, как оплатить воспитателям ясли - сада в связи с изменением режима работы учреждения?
- подскажите пожалуйста графики работы воспитателей работающих: в 2 группы - 3 воспитателя
- Помогите пожалуйста!Интересуют любые материалы,конспекты,работы на тему "Ранняя социализация детей раннего возраста"
- Помогите, пожалуйста, найти стихи-поздравления к дню учителя для педагогов: воспитателей, учителей, педагогов
- скажите пожалуйста мне интересных стихов для утренней гимнастики. для детей дошкольного возраста.
- Что написать в экспертном заключении на воспитателя (работает с детьми раннего возраста) детского сада ?
- Подскажите, пожалуйста, где можно что-нибудь найти об основных педагогических правилах воспитания детей дошк-го возраста
- Подскажите пожалуйста утреннею гимнастику для 1 младшей группы без предмета.