Воспитание культурно-гигиенических навыков.

Зайдите в Яндекс . Ищите

Воспитание культурно гигиенических навыков.
«Воспитание культурно-гигиенических навыков» , «Воспитание навыков культуры поведения» , «Воспитание гуманных чувств и положительных взаимоотношений, этических представлений» и

В дошкольном возрасте у ребенка расширяется круг культурно-гигиенических навыков, совершенствуются способы выполнения бытовых действий, и изменяется их структура. Перед воспитателями детского сада стоит задача: формировать нравственные чувства, нравственное сознание и моральные поступки, коллективистские навыки, дружеские отношения, умение следовать игровым правилам, общему замыслу; на занятиях – культуру учебной деятельности, умение вести себя в соответствии с правилами, дисциплинированность, организованность, уважение к слову воспитателя, к общему заданию; в процессе трудовой деятельности – трудолюбие, бережливость, аккуратность, чувство ответственности, умение действовать сообща, рационально применять орудие труда и те умения и навыки, которые обеспечивают наибольшую результативность.
В процессе любого вида деятельности нужно осуществлять широкий круг задач воспитания, связанных с формированием морального сознания, нравственных чувств и привычек, являющихся основой культурного поведения. Прежде всего, необходимо вызвать у детей желание действовать определенным образом. Этому во многом могут способствовать условия детского сада: благоустроенное помещение, мебель, соответствующая возрасту детей. Но мало вызвать желание, надо научить ребенка действовать соответствующим образом.
Цель работы – рассмотреть воспитание культурно-гигиенических навыков дошкольников.
Задачи:
1. Изучить значение и условия формирования культурно-гигиенических навыков у дошкольников
2. Изучить объем и содержание культурно-гигиенических, навыков по возрастным группам
3. Изучить методику воспитания культурно-гигиенических навыков

откройте программу воспитания и обучения детей для дошкольных учреждений любого автора, и найдете все по интересующей проблеме