какой должна быть требовательность воспитателя к детям в играх,занятиях?

Воспитатель должен обращаться к детям с разной интонацией. Воспитатель должен быть уверен сам в том, что делает. В играх должна быть свобода творчества. Важно только чтобы дети не ссорились, не навредили друг-другу. Надо учить играть дружно и можно играть вместе с ними. Что касается занятий, то надо объяснять, что они нужны для подготовки к школе, для того чтобы дети научились чему-то новому.
Требовательность должна быть разумной, справедливой и умеренной.

Мой ответ может кого то задеть. Так как он не политкорректен. Но.. . Когда перед тобой сидят 23 ребенка, каждый из которых "единственный и неповторимый", а потому совершенно расхлябанный, не знающий слова "нельзя", не наученный родителями СЛУШАТЬ и СЛЫШАТЬ, что ему говорят, о чем может идти речь? Предъявите вопрос о "требовательности воспитателя к детям" в частном детском саду, где в группе человек 5. На сегодняшнем этапе - отдали вам здорового ребенка, без ссадин и переломов - скажите СПАСИБО!

Должен срабатывать принцип "не навреди", требования обычно предъявляются разумные, в играх прежде всего воспитатель следит за тем, чтобы ребенок не травмировал себя и других детей (такое иногда случается) , переключает мягко сюжет игры, воспитатели меня поддержат, после праздников дети начинают играть в застолье, причем иногда очень бурное (с переворачиванием столов, песнями и чоканьями "рюмками") если - бы родители это только видели!! ! На занятиях воспитатель требует внимания. А вообще лучше если требования у воспитателей и родителей будут одинаковыми, и детям легче, и родители в будущем избегнут многих проблем. Поиграл - прибери за собой, умей слушать и слышать, умей договариваться, умей делиться, уважай того, кто рядом, доводи начатое до конца, не ясно - спроси, не кричи - чем спокойней говорит человек, тем его лучше слышно. А вообще это очень обширная тема.

строгая доброта!