Какие самые главные сложности в работе воспитателем?

Какие угодно, но в основном условия самой работы, то есть самой жизни на работе.. . И детей может быть в группах много, и не так-то просто индивидуально успеть подойти к каждому, и начальство может много требовать, и родители могут мало понимать или вообще не понимать.. . Помимо своей работы заведующая и методист могут просить (в приказном порядке) убирать листву или снег и это во время прогулки с детьми.
Надо любить людей (не детей, а именно людей, то есть детей и взрослых) , иметь огромное терпение и оптимизм.
Ответственность большая, зарплата маленькая, разочарования неизбежны, работа даже рискованная.. .
Я работала довольно долгое время (мечтала о работе воспитателя с 4-х лет и осуществила свою мечту в 19), но ушла. Условия жизни совсем перестали устраивать, изменились взгляды на мир и личные обстоятельства.
С детьми подружится и установить общий порядок не сложно. Дети мир видят через игры и сказки. Дети чувствуют настоящее отношение к себе и через строгость, и через ласку. Основные сложности заключаются во взрослых. Мир взрослых - это кошмар, особенно на фоне детского мира...

Главные проблемы только от родителей! Если не нравятся воспитатели - сидите дома сами со своими детьми! Тогда и проблем не будет!

самое главное- любить детей.

Находить контакт с детьми и сохранять спокойствие не взирая ни на что

А я прямо скажу: ДЕБИЛЫ РОДИТЕЛИ!

для меня самое сложное работа с родителями, иногда кажется, что воспитанием родителей занимаешься, а не детей

добиться дисциплины не криком и не физически. Родители могут шлепнуть за непослушание, а ты не имеешь право.

Найти взаимопонимание с родителями. А детки все хорошие.

Неадекватные родители )))) и необходимость, выживая на нищенскую зарплату всем вокруг доказывать, проходя аттестацию, что ты имеешь право ее получать. Еще необходимость участия в различных конкурсах. В общей гонке забывая о самом главном в работе воспитателя, о детях)))

1. Неблагодарность родителей, гасящее на корню творческий потенциал воспитателей.
2. Нездоровый психологический климат в группе (превышение количественных норм воспитанников в группе, наличие детей с психоневрологическими заболеваниями) .
3. "Умная" администрация, распределяющая между воспитателями свои хозяйственные проблемы и бумажную волокиту детсада.
4. Расшатанная нервная система. Грань разумного: 15-17 лет работы. В Норвегии педагога с 9-летним стажем не берут в суд свидетельствовать (!). Я за гранью и меня мучают ночные кошмары: ребёнок в группе зарезался ножницами, выпрыгнул с окна, разбил голову напополам об столб и т. д. и т. п. Просыпаюсь в слезах и истерике- трупы замучали... (телевизор не смотрю!!!)

Нужно иметь стальные нервы, это сложность номер один

самая большая сложность в этой работе не ТРУДНЫЕ ДЕТИ, а ГЛУПЫЕ РОДИТЕЛИ!!!

Самая главная сложность - современные родители. Но все же воспитателем можно работать, если родителей держать на растоянии и сразу ставить на свое место. А чтобы легко было работать с детьми, нужно им дать понять, что вы вместе, что вы с ними, но главнее их; не иметь любимчиков и не сюсюкаться с ними. Но помните, что к каждому ребенку нужен свой подход.

главная сложность - относиться ко всем детишкам одинаково. и любить всех, и хороших и не очень....

не достойная оплата труда. воспитатели-фанаты своего дела.