вопрос воспитателям! помогите!!

Ежедневно наблюдаю работу 20 воспитателей. Результат многолетних наблюдений: чем громче говорит воспитатель, тем шумнее ведут себя дети и наоборот; чем многословнее воспитатель, тем труднее успокоить детей и тем меньше они слышат воспитателя- привыкли, что каждое указание воспитатель повторяет многократно и поэтому не слышат задание с первого раза; Чем более заорганизована деятельность воспитателя (сели, поели, позанимались, сходили в туалет, сели- посмотрели книги и т. д. - то есть, у детей почти нет времени на самостоятельную деятельность) - тем труднее приучить их самостоятельно и спокойно находить себе дело и заниматься им, с другой стороны- если воспитатель не приучает детей заниматься разными видами деятельности, играть в игры и совместно общаться, то и сами дети ничему не смогут научиться, будут просто бесцельно носиться. Мой вам совет- найдите золотую середину и ищите свои методы и способы заинтересовать детей именно ВАШЕЙ группы, тогда Вы сможете стать тем самым нужным и правильным педагогом для детей, и, конечно, не забывайте о психологических и возрастных особенностях детей - например, не принесет пользы, если Вы станете муштровать и заставлять все по правилам делать малышей, а со старшими детьми станете сюсюкать. Желаю Вам не потерять интерес к профессии. И вообще, по моему, с детьми работать интересно, гораздо труднее в наше время найти правильные точки соприкосновения с родителями воспитанников. Ищите способы сотрудничества и взаимопонимания и с ними, пусть они будут Вашими первыми помощниками- ведь они лучше понимают своих деток.

Начните им читать книги, тихим голосом. Что бы привыкли

В первую очередь дети должны привыкнуть к вам, узнать вас лучше. Самое главное покажите кто в доме хозяин, не давайте садиться им к себе на шею, но и не добивайтесь послушания криком. Сейчас вы все занятия и любую деятельность так должны планировать, чтоб дети открыв рты вас слушали! Заинтересуйте их чем-то! Не забывайте, что это дети, вспомните себя, что вы любили в их возрасте! Удачи!

при первом отвлечении я стараюсь поднять на физ. мин, а потом продолжаю свой материал.

Посмотрите интернов и возмите методику Быкова