Детские сады

Подскажите как логопед должен организовать свою работу в детском саду компенсирующего вида?

Дело в том, что я долгое время проработала в школе на логопедическом пункте, ко мне приходили детки, или я их сама забирала после уроков. А сейчас устроилась в детский сад компенсирующего вида, мне сказали, что я буду работать в группе из 12 человек. Так вот как именно мне с ними работать? У меня будет отдельное время для работы с целой группой? Или же мне нужно будет индивидуально в любое время брать ребенка? Подскажите пожалуйста, очень не хочу подводить воспитателя и детей своим незнанием.
У Вас теперь будет логопедическая группа
http://nsportal.ru/detskii-sad/upravlenie-dou/organizatsiya-raboty-logopedicheskoi-sluzhby-v-dou
2.10. Групповые логопедические занятия проводятся в соответствии с программой обучения детей с нарушениями речи.
2.11. Подгрупповые и индивидуальные логопедические занятия, как правило, проводятся вне занятий, предусмотренных сеткой занятий муниципального дошкольного образовательного учреждения, с учетом режима работы образовательного учреждения и психофизических особенностей развития детей дошкольного возраста.
2.12. Периодичность подгрупповых и индивидуальных занятий определяется тяжестью нарушения речевого развития детей.
2.13. Индивидуальные занятия проводятся не менее трех раз в неделю:
- с детьми, имеющими общее недоразвитие речи;
- с детьми, имеющими дефекты речи, обусловленные нарушением строения и подвижности органов речевого аппарата (дизартрия, ринолалия) .
По мере формирования произносительных навыков у детей, занятия с ними проводятся в подгруппе.
2.14. Подгрупповые занятия проводятся:
- с детьми, имеющими общее недоразвитие речи - не менее трех раз в неделю;
- с детьми, имеющими фонетико-фонематическое недоразвитие речи не менее двух-трех раз в неделю;
2.15. Продолжительность группового логопедического занятия:
- в старшей группе - 20-25 минут;
- в подготовительной к школе группе – 25-30 минут.
2.16. Продолжительность подгруппового занятия составляет 15-20 минут, продолжительность индивидуального – 15 минут с каждым ребенком.
2.17. Между групповыми занятиями допускаются перерывы в 10-15 минут, между индивидуальными и подгрупповыми занятиями - 5-10 минут.
2.18. Ежедневно, во второй половине дня, проводятся групповые занятия воспитателя по заданию учителя-логопеда
2.19. Выпуск детей из логопедической группы осуществляется психолого-медико-педагогическим консилиумом образовательного учреждения после окончания срока коррекционно-логопедического обучения.
Елена Тиунова
Елена Тиунова
25 068
Лучший ответ
чем же вы в институте занимались?. . там минимум год об этом рассказывали. . или Вы болели?..
я не знаю

Похожие вопросы