Уважаемые, воспитатели и педагоги, помогите решить педагогическую ситуацию!

Характерные проблемы семейного воспитания.
\
Какие причины побуждают родителей холодно относиться к своему ребенку? Почему в некоторых семьях складываются непростые взаимоотношения?

Очень часто это связано с тем, что рождение ребенка совпало с каким-то не очень хорошим событием в жизни семьи или матери. Например, женщина беременна, и в это время ее бросает муж.

Может так случиться, что она обвинит в этом еще не родившегося ребенка, его рождение не доставит ей радости, а наоборот, будет постоянно напоминать об утрате. Естественно, что ребенок будет источником раздражения, а не любви.

Если родителей с воспитанием по типу гипоопеки можно, скорее всего, назвать легкомысленными, то родителей, которые воспитывают детей по типу «Золушек», можно назвать несчастными, не сумевшими преодолеть свою боль и сваливающими ее на ребенка.

Нарушение в отношениях «ребенок — родители» ведет к непониманию, неправильному воспитанию и отчуждению сторон. Дети-Золушки чаще не вступают в открытые конфликты и подчиняются родителям, но внутренний конфликт отражается на их развитии.

Психологическая проблема: кумир в семье
Не менее актуальная и такая психологическая проблема семейного воспитания, как тенденция сотворить из ребенка кумира.

Он — главное, ради чего семья живет, поэтому большинство его желаний выполняются, с ним считаются в первую очередь.

Как вам кажется, кто в такой семье главный? Ради кого проходит вся жизнь семьи?

Очень многие читатели ответят на этот вопрос: «Конечно же, дети, ради них мы и живем!» Вспомните классические традиции русских семей. Лучший кусок всегда доставался не детям, а совершенно, верно, мужчине, кормильцу семьи.

Дети видели, какое должно быть отношение к родителям, прекрасно понимали (не на словах, а на деле), что значит уважение к старшим. Это не значит, что детей в таких семьях не любили и с ними не считались, их очень любили, ласкали, по-своему баловали, но акценты были расставлены правильно.

А что же происходит в современных семьях?

Многие из них стали детоцентрированными, т. е. вся жизнь в них подстраивается под детей и их интересы. Дети довольно быстро понимают, кто в семье главный. «Ну, а раз уж я главный, — думает ребенок, — то должны исполняться мои желания».

Хотя слово «думает» здесь не совсем подходит, ребенок не размышляет при этом, не пользуется словами, как это могло бы быть у взрослых, он чувствует это и ведет себя соответствующе. И вот уже мама или папа (или оба вместе) отказываются от своих планов, увлечений, приносят нужные и ненужные жертвы.

В большей или меньшей степени такое отношение к детям присутствует во многих семьях, но там, где ребенок «кумир», вся эта ситуация обострена до предела.
Больше в ссылке:

https://lediinter.net/problemy-semejnogo-vospitaniya.html

https://www.maam.ru/detskijsad/problemy-semeinogo-vospitanija-detei-doshkolnogo-vozrasta-chast-1.html

Вы ведь Учитесь, вот и учИтесь! Сами бы написали ваш ответ и обратились к нам за корректировкой его. Почему мы должны запросто так отвечать?

Что, вам то решать? Все уже сказано. Ребенок не вправе что-то решать, если уперся, то берешь зашкварник и тащишь.