Объясните, в чём прикол этих подделок и рисунков в детский сад?

Это полный абсурд. Вообще то, что творится в садах - абсурд. На утренники, дают читать стихи только тем, у кого хорошо получается. В чем прикол? Они же сами объясняют, что выступления детей - это для их развития. Так надо, чтобы все читали. Тоже самое с конкурсами рисунков. Мама нарисовала, а выигрыш ребенку, который толком не участвовал. И какой жизненный урок получит ребенок в этом случае? А показательные выступления делают, как для президента. Бедные дети.
Я когда работала в саду (частном, в государственном это бы не прошло) у меня все дети читали стихи, участвовали в сценках, пели и танцевали. И танцевали как могли, для радости, а не на показ. И родителям это очень нравилось. Пусть не везде синхронно, но радостно и по настоящему.

- Три часа ночи! Кто вы?
- Это папа вашего ученика, Елена Васильевна! Спите?
- Конечно!
- А мы каштаны пилим, жёлуди протыкаем - готовим поделку на конкурс "Прощай осень"...

ну так и разбирайся с теми кто наехал сама... или нам за тебя на разборки ходить?

либо историю пересказываешь как можешь... а на деле --ты пришла и наехала на всех что за детей всё нарисовали, и тебе в ответ в морду дали...

Конкурс семейного рисунка))
Учительница младших классов спит. Вдруг раздается телефонный
звонок:
- Три часа ночи! Кто вы?
- Это папа вашего ученика, Елена Васильевна! Вы спите?
- Конечно!
- А мы каштаны пилим, жёлуди протыкаем, шишки красим - готовим поделку на конкурс «Прощай, осень

Смысл тот же, что и в началке - обязать родителей заниматься своими детьми и творить ВМЕСТЕ с ними. Но обычно те, что создают на эти конкурсы шедевры И ТАК много времени посвящают своему ребенку

Дети, нужно нарисовать мост через реку Амур в Хабаровске. Все кто нарисует хорошо - получит хорошие оценки.
А если вы плохо рисуете - можете принести готовый рисунок. Он есть у мамы в кошельке на 5-ти кексовой купюре.

Хотят, чтобы между детьми не было конкуренции. Чтобы вопрос кто нарисовал лучше не поднимался

Это сложный вопрос! всё от того что в государстве нет идеологии, нет пути в будущее- куда плывём и чего хотим! Все кидают понты, выдают желаемое за действительное. Всё вывернуто наизнанку в государстве, ну а школа, это дитя государства
Везде двойные стандарты, нас уже так к этом приучили что мы думаем, что так и и надо

Прикола нет.
Нужно уметь отстаивать свою точку зрения

для развития коллективной работы у ребёнка

Как нам объясняли воспитатели в саду - это стимулирование совместной деятельности родителя и ребёнка, часть воспитательной работы. Типа мамы такие занятые, что не уделяют внимание дома своим чадам :)