1. Читая дело, у меня не возникло никаких сомнений в невиновности моего подзащитного.
2. Двигаясь задним ходом, был совершен наезд на «Запо¬рожец».
3. Кого бы не охватило чувство ненависти к преступникам, осмелив¬шихся убить или ограбить?
4. Юридическая оценка совершенного преступле¬ния совершенно правильна, часть третья статьи 147 УК РСФСР, это завладение личными деньгами потерпевших путем мошенничества и причинив им значи¬тельный ущерб.
5. Деньги в сумме 3256 рублей изъяты работниками милиции, совершив тем самым преступление, предусмотренное ч. 1 ст. 154 УК РСФСР.
Лингвистика
I. Исправьте предложения, объясните ошибки
Ошибка - неправильное употребление деепричастного и причастного оборота.
1. Читая дело, я не имел сомнений в невиновности моего подзащитного.
2. Двигаясь задним ходом, он совершил наезд на автомобиль "Запорожец".
3. Кого бы не охватило чувство ненависти к преступникам, осмелившимся убить или ограбить?
1. Читая дело, я не имел сомнений в невиновности моего подзащитного.
2. Двигаясь задним ходом, он совершил наезд на автомобиль "Запорожец".
3. Кого бы не охватило чувство ненависти к преступникам, осмелившимся убить или ограбить?
Я бы так написал:
1. При чтении дела у меня не возникло никаких сомнений в невиновности моего подзащитного.
2. При движении задним ходом был совершен наезд на «Запорожец» .
3. Кого бы не охватило чувство ненависти к преступникам, осмелившимся убить или ограбить?
4. Юридическая оценка преступления совершенно правильна. Оно подпадает под часть третью статьи 147 УК РСФСР, предусматривающую завладение личными деньгами потерпевших путем мошенничества и причинение им значительного ущерба.
5. Деньги в сумме 3256 рублей изъяты работниками милиции. Размер денежной суммы соответствует преступлению, предусмотренному ч. 1 ст. 154 УК РСФСР.
Что тут объяснять:
1. Ну не звучит и не вяжется здесь оборот "читая дело".
2. То же самое.
3. Тут падежи должны соответствовать.
4. Что может быть оценкой? Не третья же часть. Поэтому делаем новую фразу про преступление (оно) . А статья, предусматривающая - это гладко.
5. "Изъяты, совершив" никуда не годится. Разбиваем на две фразы. Теперь логично.
1. При чтении дела у меня не возникло никаких сомнений в невиновности моего подзащитного.
2. При движении задним ходом был совершен наезд на «Запорожец» .
3. Кого бы не охватило чувство ненависти к преступникам, осмелившимся убить или ограбить?
4. Юридическая оценка преступления совершенно правильна. Оно подпадает под часть третью статьи 147 УК РСФСР, предусматривающую завладение личными деньгами потерпевших путем мошенничества и причинение им значительного ущерба.
5. Деньги в сумме 3256 рублей изъяты работниками милиции. Размер денежной суммы соответствует преступлению, предусмотренному ч. 1 ст. 154 УК РСФСР.
Что тут объяснять:
1. Ну не звучит и не вяжется здесь оборот "читая дело".
2. То же самое.
3. Тут падежи должны соответствовать.
4. Что может быть оценкой? Не третья же часть. Поэтому делаем новую фразу про преступление (оно) . А статья, предусматривающая - это гладко.
5. "Изъяты, совершив" никуда не годится. Разбиваем на две фразы. Теперь логично.
1-3 согласна с Нила Андрейчук
а вот №4 и5 я бы по-другому рассмотрела:
4 Юридическая оценка совершенного преступления правильна. Часть третья статьи 147 УК РСФСР звучит как "завладение личными деньгами потерпевших путем мошенничества и причининения им значительного ущерба".
5 Деньги в сумме 3256 рублей были изъяты работниками милиции, которые совершили преступление, предусмотренное ч. 1ст. 154 УК РСФСР.
а вот №4 и5 я бы по-другому рассмотрела:
4 Юридическая оценка совершенного преступления правильна. Часть третья статьи 147 УК РСФСР звучит как "завладение личными деньгами потерпевших путем мошенничества и причининения им значительного ущерба".
5 Деньги в сумме 3256 рублей были изъяты работниками милиции, которые совершили преступление, предусмотренное ч. 1ст. 154 УК РСФСР.
Похожие вопросы
- I. Исправьте предложения, объясните ошибки:
- найдите и исправьте ошибки в предложениях. объясните, в чём состояла ошибка и какие изменения вы внесли
- Помогите,пожалуйста, найти ошибки в предложениях и исправить их. объяснить в чём заключаются ошибки.
- "I`ve just run into my friend" - Что за "ve" и в чем её смысл в разных предложениях? Объясните пожалуйста.
- Найдите в предложениях речевые ошибки, объясните их характер. Отредактируйте предложения.
- Найдите и объясните ошибки в употреблении деепричастного оборота. Исправьте ошибки.
- Опираясь на теоретические сведения о согласовании подлежащего и сказуемого, исправьте предложения, где допущены ошибки.
- Помогите исправить предложения с лексическими ошибками.
- Я иностранец. Прошу исправить предложения, где есть ошибки. Спасибо!
- Помогите исправить предложения, в соответствии с нормами современного русского литературного языка