Лингвистика

Как понять слова «более общий»? «Напротив, информация сохраняется, когда она соответствует более общему пониманию

человеком предмета.»
То есть, к всестороннему/обширному/глобальному, пониманию. человеком предмета. Я так понимаю.
Задачей всякого познания является обобщение. Обобщение - процесс мысленного перехода от единичного к общему, от менее общего к более общему. В процессе обобщения совершается переход от единичных понятий к общим, от менее общих понятий к более общим, от единичных суждений к общим, от суждений меньшей общности к суждениям большей общности, от менее общей теории к более общей теории, по отношению к которой менее общая теория является ее частным случаем. Невозможно справиться с обилием впечатлений, наплывающих на нас ежечасно, ежеминутно, ежесекундно, если бы непрерывно не объединяли их, обобщали и не фиксировали средствами языка.
Тлекбол Джалбиров
Тлекбол Джалбиров
60 057
Лучший ответ
Текст философский. С содержанием информации не более 1 процента. В лучшем случае. Всё остальное - красивый набор модных слов.

Фраза "более общий" - стилистическая ошибка, примерно как "более максимальный".

Более-менее допустима фраза "более обобщённый", поскольку "обобщённый" - допускает дозированную общность.

)
Так же, как и более больший.
С*
Света *****
97 849
"информация сохраняется, когда она соответствует более общему пониманию человеком предмета".
-- я понимаю это не только в том смысле, что обобщение признаков предмета создаёт понятие, а обобщение понятий создаёт категорию.
очевидно, что речь здесь об уровне понимании предмета исследования.
например, у пятикласника один уровень математического образования, а у студента вуза в общем среднем - более высокий. поэтому студент вуза лучше поймёт и лучше запомнит новую математическую информацию. так как она встраивается в уже подготовленную структуру понятий. а у школьника может и слов не найдётся, чтобы эту информацию выразить.
поэтому в тексте и идёт речь о разных способах выражения произошедшего. что и позволяет выявить уровень обобщения события мозгом. как в смысле образования говорящего на основании более или менее богатого опыта, так и в смысле глубины его осмысления.
Саша Ким
Саша Ким
66 190
Это типа "всё пофиг!".