Попробуйте выучить китайский, японский, суахили, урду, абхазский, исландский - и поймёте, что английский (как, впрочем, и все языки романской группы) - простой язык.
а что там сложного? я всю грамматику за 4 месяца выучила. в английском падежей нет начнем с этого. всего одно окончание для обозначения множественного числа
Нет тонов (для сравнения, в мандарине их пять, в кантонском -- аж девять)
Алфавитная система письменности. (Во Вьетнаме, например, считается, что массовая грамотность стала возможна только благодаря переходу на алфавитную письменность; иероглифическая письменность, которая была официальной до 1918 года, требовала непропорционально больших усилий для ее изучения, которые могли себе позволить только дети из зажиточных семей и реальные вундеркинды. То же самое считается в Корее, причем в Корее идея родилась аж в пятнадцатом веке и алфавит разработали более или менее с нуля, и он с самого начала был заточен на обучение широких масс народофф. Во Вьетнаме введение алфавитной письменности совпало с отменой китайской системы экзаменов, в Корее после введения алфавита китайские экзамены нужно было сдавать только на относительно высокие должности, а в 1894 году их отменили вообще.)
Мало грамматических форм (два падежа у существительных, прилагательные не меняются в зависимости от падежа, рода и числа, глаголы не меняются по родам и почти не меняются по числам), а те, что есть, в большинстве случаев образуются по правилам (причем число исключений со временем уменьшается)
Слабая агглютинация (составные слова в принципе есть, но они чаще всего составлены из двух слов, редко-редко из трех)
Отсутствуют экзотические звуки (щелкающие, произносимые на вдохе и т. п.)