Лингвистика

В чём разница между 4+ и 5-?

Почему многие считают, что если у меня 5-, то это 4+?
Если у меня стоит 5-, то это 5-, а не грёбанная 4+
В чём разница, может мне объяснить кто-то?
Ну, давай так:
4+ = 4,25, округляется до 4
5- = 4,75, округляется до 5. ))
ВШ
Валюшка Шарипова
30 256
Лучший ответ
Первое - не доучил.
Второе - волновался.
Александр Стрела Спасибо, хоть кто-то мне рассказал разницу между этими оценками.
если приглядеться:
5+
5
5-
4+
4
4-
3+
3
3-
2
1
то видно, что наша "пятибалльная" система - это фигня какая-то и лицемерие.
зря мы прикалывались над украинской 12-балльной системой
Мария Волынина
Мария Волынина
92 067
да помоему это почти одно и тоже
5- это 5, а 4+ это 4
Yurka Kalashnikov
Yurka Kalashnikov
12 327
5+ это 15 балов
5 это 14
5- это 13
4+ это 12
Оценки вообще сами по себе мало что значат
MA
Murat Altan
1 216
Александр Стрела Я знаю это, но почти все в моём классе говорят, что 5- это 4, просто с +, сколько им не объясняй эти придурки не понимают
Нету разницы, потому что в табель плюсы и минусы нк пишутся
Оценки 4+ и 5- обычно используются в системе оценок в школах для оценки знаний учеников. Они оба находятся между "четверкой" (4) и "пятёркой" (5), но имеют разные значения.

Оценка 4+ обычно означает, что ученик показал хороший результат, но не совсем достиг высокого уровня для получения оценки 5-. Таким образом, это означает, что ученик ближе к пятерке, чем к четверке.

Оценка 5- же означает, что ученик достиг высокого уровня, но не полностью соответствует стандартам для получения максимальной оценки 5. Таким образом, это означает, что ученик ближе к четверке, чем к пятерке.

Таким образом, разница между этими оценками заключается в том, что 4+ указывает на более высокий уровень, чем 5-, но оба они являются результатом неудовлетворительного выполнения задания для получения максимальной оценки.
(=
(=Stealth =)
399
Ирина Коротина Ну а втабель разве минусы и плюсы идут? 5 с минусом это пятёрка, а 4 с плюсом это четверка
Георгий Панаиотиди Совершенно правильное объяснение, но перепутанные выводы.
"ученик показал хороший результат, но не совсем достиг высокого уровня" - значит, он ближе к к четверке, чем к пятерке: до четвёрки - один шаг, до полноценной пятёрки без минуса - два.
"ученик достиг высокого уровня, но не полностью" - значит, он всё же ближе к пятёрке, а не к четвёрке.
Именно поэтому у первого будет стоять в табеле просто 4, а у второго - 5.
В том что что....

Похожие вопросы