Литература
художественная литература должна проповедовать или развлекать?
развлекать, не значит смешить. это значит эмоционально воздействовать, заставлять сопереживать, и плакать, и смеяться, всячески будоражить фантазию и нервную систему.
Ни то, ни другое.
Шекспир и Пушкин ничего мне не должны. Они дают мне счастливую возможность выбора: развиваться или развлекаться, а почему бы и не совмещать то и другое. Но это мой выбор, моё право, а не их обязанность.
Писатель, который начнет в процессе творчества размышлять, что он должен читателю, не создаст ничего хорошего. Даже "развлекашки" могут получиться тяжелыми и натянутыми.
Шекспир и Пушкин ничего мне не должны. Они дают мне счастливую возможность выбора: развиваться или развлекаться, а почему бы и не совмещать то и другое. Но это мой выбор, моё право, а не их обязанность.
Писатель, который начнет в процессе творчества размышлять, что он должен читателю, не создаст ничего хорошего. Даже "развлекашки" могут получиться тяжелыми и натянутыми.
Прежде всего литература взывает к чувствам, помните у Пушкина: "И ЧУВСТВА ДОБРЫЕ Я ЛИРОЙ ПРОБУЖДАЛ".Пропускать через свои чувства. Японцы даже живопись часами "смотрят" с закрытыми глазами, чтобы ПОЧУВСТВОВАТЬ.
Если будете анализировать, убьете красоту.
Если будете анализировать, убьете красоту.
Может и проповедовать и развлекать, но главное, чтобы пробуждала чувства :-)
Пушкин кому-то из друзей писал, что ему иногда так необыкновенно легко пишется, что ему кажется, что кто-то водит его рукой и направляет его мысли без его участия в этом процессе. Мне тоже часто кажется, что причинно-следственные связи настолько чёткие, безупречные, что придумать смертному ч-ку такое невозможно. А сколько рассказов писателей о том, что с какого-то момента он почувствовал, что перестал быть "сам себе режиссёром" и произв-ние само ведёт его совсем не по продуманному им давно плану. И даже к концу другому приводит иногда! Ну как тут не поверить, что настоящий пис-ль -- всего лишь проводник.. . Следовательно, он должен всего лишь не противиться интуиции, совести, наитию.. . И писать только тогда, когда ему "пишется"... А не насиловать себя.
Иск-во должно:
1. Осуществлять связь между поколениями ( а значит, не врать) .
2. То же между странами и нациями.
3. Помогать людям обмениваться опытом.
4. Давать ч-ку передышку от жизни, быть отдушиной.
5. Распространять всё возможное хорошее в чел-ком опыте ( = проповедовать, получ-ся, тоже) .
6. Предостерегать от неверных путей ( = проповедовать) .
7. Быть хранителем общечеловеческих ценностей.
8. Показывать возможности и пути совершенствования. (Для меня очень много даёт Лесков и история прототипов его героев-праведников) .
Проповедовать -- распространять идеи, взгляды. А что лучшее может предложить творческий ч-к, как не познакомить как можно бОльшее число людей с лучшими идеями и взглядами? ?
А развлечение -- это занятие, доставляющее удовольствие. Так как же искусство не должно доставлять удовольствие? ? Но, естесственно, и неудовольствие тоже от описаний негативных явлений жизни и качеств ч-ка.
Оба эти слова (пропов-ть и развлекать) -- многозначны. В хорошем смысле -- да, должна и проп-ть, и развлекать. В плохом (насильно навязывать субъективные идеи автора и легкомысленно веселить) -- естесно, нет.
Иск-во должно:
1. Осуществлять связь между поколениями ( а значит, не врать) .
2. То же между странами и нациями.
3. Помогать людям обмениваться опытом.
4. Давать ч-ку передышку от жизни, быть отдушиной.
5. Распространять всё возможное хорошее в чел-ком опыте ( = проповедовать, получ-ся, тоже) .
6. Предостерегать от неверных путей ( = проповедовать) .
7. Быть хранителем общечеловеческих ценностей.
8. Показывать возможности и пути совершенствования. (Для меня очень много даёт Лесков и история прототипов его героев-праведников) .
Проповедовать -- распространять идеи, взгляды. А что лучшее может предложить творческий ч-к, как не познакомить как можно бОльшее число людей с лучшими идеями и взглядами? ?
А развлечение -- это занятие, доставляющее удовольствие. Так как же искусство не должно доставлять удовольствие? ? Но, естесственно, и неудовольствие тоже от описаний негативных явлений жизни и качеств ч-ка.
Оба эти слова (пропов-ть и развлекать) -- многозначны. В хорошем смысле -- да, должна и проп-ть, и развлекать. В плохом (насильно навязывать субъективные идеи автора и легкомысленно веселить) -- естесно, нет.
Аманат Жунушбаев
так совместимы гений и злодейство или несовместимы?
Indira Tursunbekova
Cо всем, что Вы перечислили под номерами, согласна, НО не согласна со словом "должно". Искусство всё это делает, это его имманентные свойства, а не долг. Как у Маяковского: "Существует, и ни зуб ногой". Вы же не скажете, что живое существо "должно, обязано" дышать? - оно так живет, это не долг. Если только "должно" в смысле "это ему необходимо для жизни", - но в вопросе не об этом, кажется.
Безусловно, развлекательная функция присуща художественной литературе. Даже если книга кажется вам занудной, всё равно, читая её вы заполняете свой досуг, вы отвлекаетесь от проблем, расслабляетесь. Однако, эта функция, на мой взгляд, должна оставаться побочной. Если автор пишет исключительно для развлечения аудитории, грош цена такой литературе. Нельзя забывать о гораздо более важных задачах... вот только слово "проповедовать" мне как-то не очень нравится. Скорее уж просвещать, воспитывать, информировать
Аманат Жунушбаев
просвещать, воспитывать и информировать может документальная литература. учебная, научно-популярная, религиозная, мемуарная. я спрашиваю о художественной литературе. когда у автора присутствуют идеи. свой взгляд на мир. и автор начинает проповедовать свой образ жизни и свои идеи.
наверное, надо сделать оговорку: притчи и сказки народов мира, мы исключим из области художественной литературы для чистоты эксперимента.
наверное, надо сделать оговорку: притчи и сказки народов мира, мы исключим из области художественной литературы для чистоты эксперимента.
Развлекуха- это праздности и убийство своего времени ничего не деланием.
Хорошая литература, если она хорошая- воспитывает хороший вкус у человека во всем- то есть дает культурный уровень развития, когда сможешь сам определить- что хорошее для тебя и тебя создает духовно, а что плохое для тебя- и тебя разлагает духовно., - возврашает на ступень ниже чем ечтьпо духвовно-нравственному развитию.
А литература хорошая- возывашает человека. дает и указывает путь куда стремиться и к чему и главное- возвышает душу человека, -дает ей силы и вдохновение, как холодный и прозрачный чистый источник воды в жаркую погоду телу, без которого бы тело иссохло и превратилось в прах- в смысле без источника воды, так и литература для души.... для человека.
Это не пропрведи и не развлекуха-это воспитане в себе человека с помошью литературы ( хорошей литературы, так как в мире полно плохой- что насаждает духовной разврат, пошлость, хамство и виртуальные убийства).
Хорошая литература, если она хорошая- воспитывает хороший вкус у человека во всем- то есть дает культурный уровень развития, когда сможешь сам определить- что хорошее для тебя и тебя создает духовно, а что плохое для тебя- и тебя разлагает духовно., - возврашает на ступень ниже чем ечтьпо духвовно-нравственному развитию.
А литература хорошая- возывашает человека. дает и указывает путь куда стремиться и к чему и главное- возвышает душу человека, -дает ей силы и вдохновение, как холодный и прозрачный чистый источник воды в жаркую погоду телу, без которого бы тело иссохло и превратилось в прах- в смысле без источника воды, так и литература для души.... для человека.
Это не пропрведи и не развлекуха-это воспитане в себе человека с помошью литературы ( хорошей литературы, так как в мире полно плохой- что насаждает духовной разврат, пошлость, хамство и виртуальные убийства).
Аманат Жунушбаев
хотелось бы уточнить. вы считаете игру развлечением? без оговорок, что игры бывают разными.
В жанре трагифарс вы найдете и то, и другое.
хУДОжественая литература должна заставлять думать
Аманат Жунушбаев
а как вы думаете, требования к литературе изменялись со временем.
я думаю, что изменялись, только не представляю себе механизма изменений. какую роль в этом процессе играло вольнодумство читателей и писателей?
я думаю, что изменялись, только не представляю себе механизма изменений. какую роль в этом процессе играло вольнодумство читателей и писателей?
И то и другое.
Аманат Жунушбаев
вам какие больше проповеди нравятся? с самобичеванием, или когда в конце все поют и пляшут, и хлопают в ладошки.
смотря какая. если скучная то проповедовать если интересная то развлекать. но вообще то наверно всё и то и другое.
Аманат Жунушбаев
как это - смотря какая? я же специально отметила - Художественная. не документальная, не научнопопулярная. Художественная.
Художественная литература исполняет обе эти функции. К примеру: историческая литература "проповедует", рассказывает нас о событиях минувших дней, просвещает. А есть книги, в которых речь идет о событиях, которые никогда не происходили - фантастика, фентези, эти книги развлекают, однако же, в них тоже можно почерпнуть для себя какую-то мудрость. Ведь там могут быть описаны действия, поступки, которые человек может применить в жизни.
Аманат Жунушбаев
А кастанеда, норбеков и мегре, это какая литература?
Похожие вопросы
- Какую книгу, имею в виду художественную литературу, ДОЛЖЕН, на Ваш взгляд, прочесть каждый?
- как вы считаете,всю ли классическую,художественную литературу,должны изучать дети в школе?
- Какие произведения русской художественной литературы должен знать каждый человек?
- Примеры самоограничения в художественной литературе
- У меня мой друг интересуется философской художественной литературой... (Внутрь вопроса)
- Комиксы и художественная литература .
- Стоит ли читать художественную литературу? Ваше мнение
- Чтение художественной литературы. Скорость чтения художественной литературы.
- Образ школьного образования в художественной литературе прошлых веков
- Чтение научно-фантастических книг делает вас умнее Чтение художественной литературы может сделать вас умнее. ?
Хорошая литература, если она хорошая- воспитывает хороший вкус у человека во всем- то есть дает культурный уровень развития, когда сможешь сам определить- что хорошее для тебя и тебя создает духовно, а что плохое для тебя- и тебя разлагает духовно.,- возврашает на ступень ниже чем ечтьпо духвовно-нравственному развитию.
А литература хорошая- возывашает человека. дает и указывает путь куда стремиться и к чему и главное- возвышает душу человека,-дает ей силы и вдохновение, как холодный и прозрачный чистый источник воды в жаркую погоду телу, без которого бы тело иссохло и превратилось в прах- в смысле без источника воды, так и литература для души....для человека.
Это не пропрведи и не развлекуха-это воспитане в себе человека с помошью литературы( хорошей литературы, так как в мире полно плохой- что насаждает духовной разврат, пошлость, хамство и виртуальные убийства).