В школе по литературе заставляют что-то читать, а было у вас что-то из школьной программы, что вы читали с удовольствием

Вот уж не знаю, как можно "Преступление и наказание" читать с удовольствием.. . Респект тем, кто с удовольствием читает Достоевского. По-моему, это какая-то психологическая бездна. А с удовольствием из школьной программы можно читать, например, Салтыкова-Щедрина, Гончарова (читается легко) ; а Куприн - просто замечательно (без всяких программ).

Моя сестра училась на два класса выше меня. Когда получали учебники, прочитывала их от корки до корки. С огромным удовольствием. А, когда заставляли, читала уже без интереса, чаще отделывалась критиками.

Пока в школе учился - ничего не хотел читать из программы (зато библиотечные книги о науке любил) , после школы с интересом прочел Достоевского. А остальное так и не захотелось.

Гоголь. "Ревизор". "Мертвые души" (еще люблю пьесы "Женитьба" и "Игроки")

Как сейчас помню, меня в 17-летнюю девушку (готовилась к экзаменам) поразила поэма Гоголя "Мертвые души", у ее прочитала с упоением за несколько часов, обычно ведь как.. . скучно, прочитала критику и все понятно. А тут.. . во-первых, название - "Мертвые души", ни поэма - фэнтэзи! А портреты помещиков, настоящее маски-шоу. Произведение гениальное, написанное блестяще, мастерски.

Преступление и наказание. Самым интересным произведением из школьной программы показалось.

Поднятая целина, На дне, Война и мир (правда, читала выборочно), почти все пьесы Чехова

почти все из 19 века, кроме Отцов и детей и Войны и мира.
Очень многое из литературы 20 века. Только о войне не нравилось.

герои нашего времени
отцы и дети
преступление и наказание
горе от ума

Карамзин "Бедная Лиза";
Тургенев "Ася", "Отцы и дети";
Достоевский "Преступление и наказание";
Островский "Гроза".

Пушкин "Капитанская дочка"

Лермонтов "Герой нашего времени"

Гончаров "Обломов"

Достоевский "Идиот"

Горький "На дне"

Шолохов "Донские рассказы"

НИЧЕГО !!!Я же, в то время, хотел иметь машину времени, слетать в прошлое и перестрелять всех этих придурков, вот только когда подрос понял что тут не проблема восприятия, а проблема преподавания, так как на литературе учитель навязывает своё мнение, подгоняет их под свои ценности, а если они у меня отличаются? Я больше всего уверен что сейчас такая же, дурацкая система. Как вариант, пусть ученики читают что им нравиться, а потом объясняют, почему именно это им нравиться, пишут изложения и т. д. А не тот маразматизм который сейчас преподается. И ещё совет, если в лом читать всю эту чушь, почитай рицензию, объём меньше, смысл понятен и с преподом можно поговорить, только минимум 3-4 от разных авторов.

Доктор Живаго, Тихий Дон - одни из самых любимых произведений.

"Отцы и дети" единственное что прочла до конца в школьные годы
"Мастер и Маргарита" прочитала через год после окончания школы. оказалось очень интересно и легко читается
Преступление и наказание очень тяжелое произведение для школьника, хоть даже и старшых классов, прочитала лет в 20, мозг сносит

да!! ! до сих пор"Войну и мир" перечитываю!! ! И каждый раз открываю что-то новое! Ещё посоветую"советских классиков" почитать, там про наших родственников. которые умирали в Великую Отечествнную.... Особенно мне нравятся стихи.. . Пусть наивные, но правдивые!!!

Война и мир, А зори здесь тихие, Вишневый сад, стихи, да много чего на самом деле!

Преступление и наказание

горе от ума