Подскажите пожалуйста, правильно ли я поняла смысл повести М. А. Булгакова "собачье сердце" .В заранее спасибо!

Я бы скорее сказал (правда, читал уже довольно давно и с тех пор не перечитывал), что автор имел в виду сатиру на советское общество. Когда стали брать совершенно тупых людей из деревни и от станка и возводить их в главную движущую силу и лучший класс общества. А они должны знать свое место. Собака хороша, когда она на своем месте, а если из нее пытаться сделать человека - будет плохо и ей и окружающим.

Булгаков, по-моему, вкладывал иной смысл: если собаке дать возможность управлять, она из друга человека превращается в тупое и безжалостное существо, для которого сам человек уже ничто, а главное - политические лозунги и то, о чём говорят на политзанятии. Профессор Преображенский настолько был разочарован в своём анатомическом изобретении, что поскорее решил его сделать в обратном направлении: Шариков снова стал Шариком - и собака снова стало милым существом, другом человека

Смысл индивидуален и зависит от читателя, поскольку у каждого свои мысли по этому поводу - если есть! - а исходник один. Если они совершенно одинаковые, то возникает, скорее, раздражение - что вдруг он такие благоглупости выдаёт?! Вещи-то самые банальные! Либо зависть - ишь, опередил!
С-Мысл и возникает в сопоставлении собственного потенциала с авторским - как молния меду двумя разнозаряженными участками в общей атмосфере....

Конечно же в произведении много подтекстов, и ныне "модно" выделять сатиру на советскую власть, но основная фабула (ИМХО конечно же) в том, что даже у самого талантливого творца из отвратного исходного материала ничего хорошего не выйдет. Увы, Шариков оказался банальным быдлом. Но и профессор хорош, как он не шпынял Полиграфа Полиграфыча, а на самом деле уделил его воспитанию очень мало времени и старания. он почему-то решил, что очеловеченная собака сразу примет и будет соблюдать правила приличия. И тут ещё большой вопрос, повлияла ли на Шарикова натура Клима Чугункина, или это уже особенности его индивидуальности.

любое художественное произведение каждый понимает по-разному, ибо люди - они очень разные, голова у многих работает по-разному, образование - серьёзно отличается, жизненный опыт - совершенно разный.

как поймешь, так и будет правильно, каждый ищет то что правильней ему

Это 1 ИЗ СМЫСЛОВ; ДРУГОЙ довольно точно сформулировал Юрий Фролов..