отзыв о книге последние холода

В центре по­вествования - судьба фронтовой семьи,
двух детей: Марьи и Вадьки.
Отец их погиб на фронте.
Мать же заболела тифом, находилась в больнице.
Правдиво и без прикрас рассказчик воспроизводит
атмосферу того времени - голодное детство, воровство,
драки, талоны на питание, кража еды друг у друга в школьной
столовой. Среди детей -"шакалы", отнимаю­щие еду,
и "шпана", наводящая ужас на всех окружающих.
Маленький мальчик Вадька становится взрослым,
рассуди­тельным, чувствуя свою ответственность за
сестру и маму.
Встреча с Вадькой и Марьей сыграла большую роль и в с
удь­бе самого рассказчика - инфантильного,
несамостоятельно­го мальчика из хорошей,
благополучной семьи.
Он тоже стал взрослым, открыв в своей душе потребность
помочь своим новым знакомым.
Он впервые по-взрослому оценил свое по­ведение,
свое отношение к маме.
"Я думаю, потому, что взрос­лость приходит к нам не однажды,
не в какой-то установлен­ный всеми миг.
Взрослость приходит, когда маленький чело­век видит важное
для него и понимает это важное",- замеча­ет рассказчик.
В финале Марью и Вадьку отправляют в детский дом,
потому что мать их умирает от тифа.
И рассказ­чик теряет связь с ними.
Заканчивается повесть замечатель­ными фразами,
в которых сфокусировано идейное содер­жание произведения:
"Да, войны кончаются рано или поздно.
Но голодуха отступает медленнее, чем враг.
И слезы долго не высыхают.
И работают столовки с дополнительным питани­ем.
И там живут шакалы.
Маленькие, голодные, ни в чем не повинные ребятишки.
Мы-то это помним. Не забыли бы вы, новые люди.
Не забудьте!
Так мне велела наша учительница Анна Николаевна".

Пронзительная повесть А. Лиханова о последнем годе войны, о самом последнем месяце перед победой. Здесь нет боевых действий. Мы наблюдаем за событиями, которые разворачиваются в тылу. Глазами школьников видим как сложно даются эти предпобедные деньки. Голод и страх. Но даже в это непростое время есть вокруг добрые люди, которые не оставят в беде.