Сможете, пожалуйста, своими словами объяснить смысл произведения "Подросток" Ф. М. Достоевского?
С интересом происходящей интриги и любопытством положения главных героев прочла великолепный роман, а общую картину разглядеть не могу. Может Вы, искренний читатель, посвятите мне свою "идею" насчёт этого?
Литература
Смысл "Подросток" Ф. М. Достоевского.
"Подросток" - реалистический роман, в котором Достоевский, как в
зеркале, отразил не только типичные характеры современного
отца и сына, но и проблемы общества, в том числе и нравственные.
Достоевский ставил перед собой цель "написать роман о русских
теперешних детях, о теперешних их отцах в теперешнем их взаимном
соотношении".
По форме роман – записки героя.
Достоевский в письме к жене так обозначил идею романа: он –
современный отец, а его сын – подросток. То есть Достоевский
поднимает актуальную во все времена проблему отцов и детей
(детей и отцов), причём не только в отдельной семье Версилова,
но и в обществе в целом.
В основе общественных проблем лежат нравственные. Хаос в
сознании главного героя, подростка, связан с его нравственным
несовершенством, которое приводит к тому, что этот великий
грешник пускается во все тяжкие, чтобы затем преобразиться
через исповедь.
Роман состоит из трех частей. В первой части Аркадий Долгорукий,
только что окончивший гимназию, приезжает в Петербург по просьбе
своего фактического отца, Версилова. Он – носитель идеи, суть
которой раскрывает читателю на последних страницах первой
части, называя ее “ротшильдовой”.
Аркадий мечтает разбогатеть. Для этого он выбирает путь
медленного накопления и аскетизма, ни за что не желая добывать
деньги нечестным путем. Подросток отказывается не только от
“нечистых” способов накопления, но и от случайных.
Все эти способы представлены в романе как соблазн для героя:
мошенник Стебельков, получивший наследство Версилов, выгодный
брак старшей дочери Версилова, игра младшего Сокольского,
шантаж Ламберта, ростовщичество.
Но идея состоит не только в том, чтобы разбогатеть. Подросток
хочет накопить миллион не как Плюшкин, не для того чтобы тратить
в свое удовольствие, а чтобы раздать людям.
Вместе со столь благородной идеей Аркадий привозит в Петербург
доставшееся от родственницы письмо, компрометирующее
Ахмакову, дочь старика Сокольского, однофамильца младшего.
Ее подросток намечает своей жертвой. Тема жертвы появляется в
первой части также в образе самоубийц – Крафта, передавшего
Аркадию другое письмо, позволявшее Сокольским претендовать
на спорное наследство, полученное Версиловым; бедной
повесившейся Оли.
Во второй части подросток уклоняется от своей идеи, испытывается
и роскошью, и игрой, примеряет на себя жизнь аристократа.
Ведь идея стать миллионером важна для Аркадия не сама по себе,
а как возможность стать выше всех, потешить свою гордыню.
В конце второй части наступает прозрение.
Во второй части также развиваются три любовные интриги:
Версилов-Ахмакова, Лиза – Сергей Сокольский, Анна Андреевна –
старик Сокольский.
Третья часть о том, как заблудшая душа делает выбор.
В преддверии выбора-катастрофы появляются перед подростком
два пути, обозначенные двумя новыми героями – Ламбертом,
которого сам Аркадий называет ужасом, и Макаром, стремящимся
к божественной красоте.
Третья часть превращается в покаяние великого грешника и его
исповедь. Ложная идея Ротшильда заменяется идеей Христа,
который становится идеалом подростка, фактически ставшего
взрослым.
Как семейная хроника роман имеет основную любовную сюжетную
линию: отношения Версилова с женой и Ахмаковой. С этой
сюжетной линией тесно связана линия главного героя, его сына,
в душе которого соединяются любовь и ненависть к отцу.
Кроме того, Аркадий как подросток во всем зависит от Версилова.
Беспорядок в душе Версилова передается не только сыну, но
и дочерям, которые сумбурно строят свои отношения с Сокольским-
младшим (Лиза) и Сокольским-стариком (Анна Андреевна).
Все второстепенные герои тоже оказываются втянуты в интриги
семейства Версиловых, хаос приходит и в их жизнь,
распространяется на все общество.
зеркале, отразил не только типичные характеры современного
отца и сына, но и проблемы общества, в том числе и нравственные.
Достоевский ставил перед собой цель "написать роман о русских
теперешних детях, о теперешних их отцах в теперешнем их взаимном
соотношении".
По форме роман – записки героя.
Достоевский в письме к жене так обозначил идею романа: он –
современный отец, а его сын – подросток. То есть Достоевский
поднимает актуальную во все времена проблему отцов и детей
(детей и отцов), причём не только в отдельной семье Версилова,
но и в обществе в целом.
В основе общественных проблем лежат нравственные. Хаос в
сознании главного героя, подростка, связан с его нравственным
несовершенством, которое приводит к тому, что этот великий
грешник пускается во все тяжкие, чтобы затем преобразиться
через исповедь.
Роман состоит из трех частей. В первой части Аркадий Долгорукий,
только что окончивший гимназию, приезжает в Петербург по просьбе
своего фактического отца, Версилова. Он – носитель идеи, суть
которой раскрывает читателю на последних страницах первой
части, называя ее “ротшильдовой”.
Аркадий мечтает разбогатеть. Для этого он выбирает путь
медленного накопления и аскетизма, ни за что не желая добывать
деньги нечестным путем. Подросток отказывается не только от
“нечистых” способов накопления, но и от случайных.
Все эти способы представлены в романе как соблазн для героя:
мошенник Стебельков, получивший наследство Версилов, выгодный
брак старшей дочери Версилова, игра младшего Сокольского,
шантаж Ламберта, ростовщичество.
Но идея состоит не только в том, чтобы разбогатеть. Подросток
хочет накопить миллион не как Плюшкин, не для того чтобы тратить
в свое удовольствие, а чтобы раздать людям.
Вместе со столь благородной идеей Аркадий привозит в Петербург
доставшееся от родственницы письмо, компрометирующее
Ахмакову, дочь старика Сокольского, однофамильца младшего.
Ее подросток намечает своей жертвой. Тема жертвы появляется в
первой части также в образе самоубийц – Крафта, передавшего
Аркадию другое письмо, позволявшее Сокольским претендовать
на спорное наследство, полученное Версиловым; бедной
повесившейся Оли.
Во второй части подросток уклоняется от своей идеи, испытывается
и роскошью, и игрой, примеряет на себя жизнь аристократа.
Ведь идея стать миллионером важна для Аркадия не сама по себе,
а как возможность стать выше всех, потешить свою гордыню.
В конце второй части наступает прозрение.
Во второй части также развиваются три любовные интриги:
Версилов-Ахмакова, Лиза – Сергей Сокольский, Анна Андреевна –
старик Сокольский.
Третья часть о том, как заблудшая душа делает выбор.
В преддверии выбора-катастрофы появляются перед подростком
два пути, обозначенные двумя новыми героями – Ламбертом,
которого сам Аркадий называет ужасом, и Макаром, стремящимся
к божественной красоте.
Третья часть превращается в покаяние великого грешника и его
исповедь. Ложная идея Ротшильда заменяется идеей Христа,
который становится идеалом подростка, фактически ставшего
взрослым.
Как семейная хроника роман имеет основную любовную сюжетную
линию: отношения Версилова с женой и Ахмаковой. С этой
сюжетной линией тесно связана линия главного героя, его сына,
в душе которого соединяются любовь и ненависть к отцу.
Кроме того, Аркадий как подросток во всем зависит от Версилова.
Беспорядок в душе Версилова передается не только сыну, но
и дочерям, которые сумбурно строят свои отношения с Сокольским-
младшим (Лиза) и Сокольским-стариком (Анна Андреевна).
Все второстепенные герои тоже оказываются втянуты в интриги
семейства Версиловых, хаос приходит и в их жизнь,
распространяется на все общество.
Eduard Davydov
О, благодарности моей к Вам нет цены теперь! Спасибо)))
Как вы можете называть роман великолепным, если ничего в нем не разглядели?
Смотреть на мир глазами главного героя.
Похожие вопросы
- Какой смысл вкладывал Ф.М.Достоевский в фразу "широк человек, надо бы сузить"
- Герои романа "Подросток" Ф. М. Достоевского Краткая характеристика героев! Состав семьи Версилова.
- Для ЧЕГО стоит читать современному подростку роман Ф.М.Достоевского "Преступление и наказание"?
- есть сочинение по роману Ф.М.Достоевского "Преступление и наказание" Спасла ли Соня Раскольникова? В чём смысл эпилога?
- Зачёт по роману Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание»
- Посоветуйте произведения Ф. М. Достоевского (+++).
- ПоМОГИТЕ!!! Ф. М. Достоевский «Преступление и наказание»
- Вопросы о жизни Ф. М. Достоевского...
- Как вы относитесь к творчеству Ф. М. Достоевского?
- Назовите наиболее интересное для Вас произведение Ф. М. Достоевского