
Домашние задания: Математика
Задание C1 уравнение-х+5=х^2
Помогите сделать задантя график построил но само задание не понимаю

Тут лучше находить нули функции
у(х)=х²+х-5,
то есть графически решать квадратное уравнение
х²+х-5 = 0 (✯)
Видно, что корни такие: х₁≈-2,8, х₂≈1,8. В данном случае решение с одним знаком после запятой хоть и не очень точное, но оно ведь носит оценочный характер и в данном случае вполне сносное.
Меньший корень х₁ принадлежит множеству [-3;-2] с целыми границами, причём левая и правая границы множества - это два отрицательных последовательно идущих целых числа, которые и нужно указать в ответе наряду с двумя графически найденными вещественными корнями.
Альтернативный способ графического решения - это, например, построение номограммы из выравненных точек по одному задаваемому параметру - свободному члену уравнения (✯), не обязательно даже равному минус пяти. В этом случае точность решения вообще может быть любой практически необходимой, так как номография объединяет в себе наглядность и точность. Номограмму просто надо будет снабдить интерактивным меню и полем вывода для публикации вектора корней в десятичном виде. Только это всё, естественно, достаточно серьёзно, ни для кого попало, а именно для нормальных учеников углублённых предметных курсов и как раз в таких случаях говорится: "не умеешь - не берись!". Если в Вашем учебном заведении темы вычислительной геометрии вообще не разбирались на должном уровне, то построение номограмм сразу автоматически отпадает.
P.S. А строить чертежи вручную давно уже совершенно необязательно, если только это Вам не предписано явочным порядком!
у(х)=х²+х-5,
то есть графически решать квадратное уравнение
х²+х-5 = 0 (✯)

Меньший корень х₁ принадлежит множеству [-3;-2] с целыми границами, причём левая и правая границы множества - это два отрицательных последовательно идущих целых числа, которые и нужно указать в ответе наряду с двумя графически найденными вещественными корнями.
Альтернативный способ графического решения - это, например, построение номограммы из выравненных точек по одному задаваемому параметру - свободному члену уравнения (✯), не обязательно даже равному минус пяти. В этом случае точность решения вообще может быть любой практически необходимой, так как номография объединяет в себе наглядность и точность. Номограмму просто надо будет снабдить интерактивным меню и полем вывода для публикации вектора корней в десятичном виде. Только это всё, естественно, достаточно серьёзно, ни для кого попало, а именно для нормальных учеников углублённых предметных курсов и как раз в таких случаях говорится: "не умеешь - не берись!". Если в Вашем учебном заведении темы вычислительной геометрии вообще не разбирались на должном уровне, то построение номограмм сразу автоматически отпадает.
P.S. А строить чертежи вручную давно уже совершенно необязательно, если только это Вам не предписано явочным порядком!
Молодец! Правильно делаешь, что не понимаешь, что от тебя хотят! Только "эффективные менеджеры" последнего времени предлагают решать графически квадратные уравнения с числовыми коэффициентами, к тому же, имеющие ещё и иррациональные корни!! Как нормальный ученик может с достаточной точностью изобразить параболу?? На каком листе бумаги? В линейку, в клетку, чистый лист, миллиметровка?? Хотел бы я посмотреть, как это будет делать автор задачи! Идиоты проклятые!!
Валя Панас
Хоть в косую линию, авторы зарабатывают деньги, наверно, немалые.
Из точек пересечения графиков проводи перпендикуляры к оси ОХ,
читай значения х - это и будут корни уравнения.
меньший____-2,8( приближённо),
расположен между -3 и -2
-3< -2,8 <- 2
Если строил параболу и находишь х^2 + х - 5= 0, то нужно найти значения х при которых парабола пересекает ось ОХ( нули функции) корни приближённые.
читай значения х - это и будут корни уравнения.
меньший____-2,8( приближённо),
расположен между -3 и -2
-3< -2,8 <- 2
Если строил параболу и находишь х^2 + х - 5= 0, то нужно найти значения х при которых парабола пересекает ось ОХ( нули функции) корни приближённые.
Решаем графически.
Строим графики:
y = - x + 5 и
y = x²
Меньший корень уравнения лежит между точками
x1 = - 3 и x2 = - 2
Строим графики:
y = - x + 5 и
y = x²
Меньший корень уравнения лежит между точками
x1 = - 3 и x2 = - 2

загугли, что такое "парабола" и алгоритм её построения
после этого, тебя будут интересовать точки, для которых ордината равна нулю
после этого, тебя будут интересовать точки, для которых ордината равна нулю
Гугли: построение графика функции онлайн.
Похожие вопросы
- Помогите сделать ДЗ! (решение + понятное и краткое) (заранее спасибо) (Математика 6 класс)
- Задание: Исследовать методами дифференциального исчисления функции и на основании результатов построить их графики
- Провести полное исследование функции методами дифференциального исчисления и построить график
- Помогите срочно сделать задание по математике
- Постройте график функции y=x^4-17x^2+16/x^2+3x-4
- Помогите решить! Сколько составила средняя продолжительность жизни абонента? (см. график)
- Здравстуйте, помогите с заданиями по математике (5) можно и 3
- Помогите решить задания для 4 класса
- Помогите пожалуйста решать тест с ответом на тему Инженерная графика, чтобы получить правильный ответ на пятерку.
- Господа математики,помогите, задание для богоизбранных и исключительных.