Специалисты давным-давно установили, что змеи глухи и музыку не слышат. Последние проверки этого проводились в начале семидесятых годов французскими герпетологами. Змеям прокручивали знакомые мелодии на магнитофоне, но они, как и предполагали экспериментаторы, не проявили никаких музыкальных способностей и вообще никак не отреагировали на звуки дудки, звучавшие в записи.
Чистой воды издевательство над животными. .
Чтобы кобра хорошо поднималась в стойку, ее дразнят, а если она недостаточно расторопна, то ее попросту бьют для этого дудкой укротителя. Не сильно, конечно, но все же бьют, чтобы раздразнить, разозлить. Сильная здоровая змея быстро реагирует на грубость. Она поднимается в стойку и бросается на дудку.
Змеям, которые хотят кусаться, дают такую возможность, т. е. подставляют бездушный музыкальный инструмент - пожалуйста, кусай! Если змея пытается уползти, ее останавливают и снова заставляют подниматься в стойку. Изо дня в день, раз за разом кобру дразнят и бьют. Попытки разделаться с ненавистной дудкой ни к чему не приводят. Змея постепенно отвыкает кусаться. Она лишь шипит и делает броски.
Через две-три недели такой подготовки кобра может принимать участие в представлении. Она неотрывно следит за музыкальным инструментом и на каждое его движение отвечает своим. Вот и получается, что в такт музыке движутся сам музыкант, его инструмент и, наконец, кобра.

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~`
Для большинства ядовитых змей характерна обратная связь агрессивности с возрастом. Чем меньше, моложе змея, тем охотнее она кусается. Это и понятно. Взрослая крупная змея и так может напугать любого встречного, а малышам каждый раз приходится подтверждать свою опасность и ядовитость. При столкновении с крупными противниками в природе молодые змеи чаще кусаются и, естественно, чаще гибнут. С точки зрения сохранения отдельной особи кусаться молодым по крайней мере неосторожно, лучше бы затаиться. Однако для сохранения вида в целом это, видимо, оправдано. Каждый раз сталкиваясь с агрессивным поведением маленьких змей, все привыкают их бояться и обходить стороной.
Животные лишены зачатков рассудочной деятельности. Вся их жизнь в природе или неволе свидетельствует; максимум их возможностей - образование условных рефлексов. Все контакты с человеком в природе происходят под диктовку безусловных рефлексов. Таково, например, демонстрационное поведение кобры. В неволе поведение змей строится на основе безусловных рефлексов, небольшого количества вновь образуемых условных и минимального жизненного опыта.
Уроки журналиста у факира:
Вот что я скажу тебе, сахиб. Кобры так и не выучиваются, они просто боятся флейты. Поэтому, откидывая крышку, убедись, что змея успела рассмотреть твою флейту!
