Объясните как решать задачи с "вероятностью"

вероятность: P=m/n, где n - число всех возможных элементарных исходов, m - число элементарных исходов, благоприятствующих осуществлению события. получается, что 75 процентов всяко выпадет решка.

Обычные монеты всегда падают равновероятно - 50%, что решкой вниз, 50%, что решкой вверх. Вариантом падения на ребро можно пренебречь.

Монета, надо сказать, не знает как она упала до этого - хоть решкой вниз, хоть решкой вверх, хоть 3 раза, хоть 30000 раз.

Посему если речь об обычной монете - 50/50.

А вообще не очень понятно на что задача.
Если предположить, что монета необычная - тогда мы имеем 100 опытов. В 75 случаях она упала решкой вниз, следовательно, в 25 случаях решкой вверх.

Определение вероятности события - предел отношения количества прозошедших событий к общему количеству опытов, когда последнее стремится к бесконечности. 100 - достаточно большое число. Вообще степень достоверности оценки вероятности связана с количеством испытаний, но пока забьём на это. Тогда вероятность падения решкой вниз = 75/100 = 3/4.
Стало быть, у нас такая хитрая монета, которая падает решкой в низ с вероятностью 75% и решкой вверх с вероятностью 25%.

Так вот на что тут задача - не понятно.
Либо об обычной монете и на знание того, что такое независимые испытания и равновероятные события, либо о необычно монете и на правило вычисления вероятности.

>^.^<

Есть определенные формулы для решения таких задач. И по формулам они решаются элементарно! Возьмите учебник, думаю, что в нем вы найдете ответ на вопрос!

75

авигеть, просто афигеть какая замудрённая задача

Частота крипторхизма в некоторых популяциях хрячков составляет 0,02.Какова вероятность того, что в выборке взятой из такой популяции и состоящей из 10 хрячков, будет хотя бы один криптох? Три криптоха?

Есть определенные формулы для решения таких задач. И по формулам они решаются элементарно! Возьмите учебник, думаю, что в нем вы найдете ответ на вопрос!

можно подробнее