Естественные науки
Химия 10 класс.Идентификация ораганических соединений!
В двух пробирках без этикеток содержатся 2 вещества: 1 вариант:Этиловый спирт и муравьиная к-та 2 вариант: Растворы глюкозы и глицерина 3 вариант: растворы формальдегида и белка 4 вариант: растительное и машинное масло 5 вариант крахмальный клейстер и глицерин 6 вариант: растворы глюкозы и этанола 7 вариант:растворы сахарозы и глюкозы. Найти способ эксперементального определения содержимого каждой пробирки. Привести реакцииюЗаписать. 8вариант: с помощью одного реактива докажите,что глюкоза является веществом с двойственной функцией! ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!!Я В ХИМИИ НЕ РАЗБИРАЮСЬ СОВСЕМ!=)
1) реакция с Ag2O
C2H5OH + Ag2O не реагирует
HCOOH + Ag2O = CO2 + H2O + 2Ag - реакция серебряного зеркала
2) реакция с Cu(OH)2, сначала оба раствора синего цвета (качественная реакция на многоатомный спирт) , затем обе пробирки нагреть, в пробирке с глюкозой выпадет красный осадок Сu2O (качественная реакция на альдегидную группу)
3) реакция с Cu(OH)2, в пробирке с глицерином темно-синий цвет (качественная реакция на многоатомный спирт) , если пробирку с формальдегидом нагреть, выпадет осадок красного цвета Сu2O (качественная реакция на альдегидную группу)
4) реакция с раствором йода, с растительным маслом раствор йода обесцвечивается (качественная реакция на кратные связи) , с машинным маслом не реагирует.
5) добавить раствор йода, в пробирке с крахмалом сине-фиолетовое окрашивание (качественная реакция на крахмал) , в пробирке с глицерином изменений нет. или добавить в обе пробирки Cu(OH)2, в пробирке с глицерином темно-синий цвет (качественная реакция на многоатомный спирт) , в пробирке с крахмалом изменений нет.
6) Cu(OH)2, в пробирке с глюкозой темно-синий цвет (качественная реакция на многоатомный спирт) .
7) реакция с Ag2O, в пробирке с глюкозой реакция "серебряное зеркало"(качественная реакция на альдегидную группу) , сахароза не реагирует
8) реакция с Cu(OH)2, сначала раствор синего цвета (качественная реакция на многоатомный спирт) , затем пробирку нагреть, в пробирке выпадет красный осадок Сu2O (качественная реакция на альдегидную группу)
C2H5OH + Ag2O не реагирует
HCOOH + Ag2O = CO2 + H2O + 2Ag - реакция серебряного зеркала
2) реакция с Cu(OH)2, сначала оба раствора синего цвета (качественная реакция на многоатомный спирт) , затем обе пробирки нагреть, в пробирке с глюкозой выпадет красный осадок Сu2O (качественная реакция на альдегидную группу)
3) реакция с Cu(OH)2, в пробирке с глицерином темно-синий цвет (качественная реакция на многоатомный спирт) , если пробирку с формальдегидом нагреть, выпадет осадок красного цвета Сu2O (качественная реакция на альдегидную группу)
4) реакция с раствором йода, с растительным маслом раствор йода обесцвечивается (качественная реакция на кратные связи) , с машинным маслом не реагирует.
5) добавить раствор йода, в пробирке с крахмалом сине-фиолетовое окрашивание (качественная реакция на крахмал) , в пробирке с глицерином изменений нет. или добавить в обе пробирки Cu(OH)2, в пробирке с глицерином темно-синий цвет (качественная реакция на многоатомный спирт) , в пробирке с крахмалом изменений нет.
6) Cu(OH)2, в пробирке с глюкозой темно-синий цвет (качественная реакция на многоатомный спирт) .
7) реакция с Ag2O, в пробирке с глюкозой реакция "серебряное зеркало"(качественная реакция на альдегидную группу) , сахароза не реагирует
8) реакция с Cu(OH)2, сначала раствор синего цвета (качественная реакция на многоатомный спирт) , затем пробирку нагреть, в пробирке выпадет красный осадок Сu2O (качественная реакция на альдегидную группу)
Похожие вопросы
- Подскажите, пожалуйста, стоящую тему для проекта по химии (10 класс)
- Химия, 10 класс
- Еще один вопрос по химии 10 класс!
- помогите с Химией, завтра контрольная, прошу!! ! 10 класс
- Проверьте пожалуйста! Химия 9 класс, маленький вопросик
- Прошу помощь по химии, 9 класс.
- Боюсь не сдать экзамен по Алгебре!10 класс(((
- Очень сложно, химия 8 класс. SOS!
- задчи по химии 8 класс. Очень нужно!
- Вопрос по Химии 9ый класс. Помогите пожалуйста решить.. Сделал всю работу кроме этой задачи.. Ну вот не понимаю её.