нужна помощь с задачами по физике)

1) по закону всемирного тяготения сила притяжения убывает обратно пропорционально квадрату расстояния.
В начале расстояние равно радиусу Земли, в конце — удвоенному радиусу Земли.
Расстояние увеличилось в 2 раза ⇒ сила тяжести уменьшилась в 2² = 4 раза.
===============================================

2) а) взаимодействие двух зарядов в вакууме (они сближаются в случае притяжения разноимённых зарядов или разлетаются в случае отталкивания одноимённых зарядов)
б) лошадь тянет повозку. В результате повозка движется вслед за лошадью (виден результат действия лошади на повозку, но не виден результат действия повозки на лошадь) .

Различие проявлений связано с тем, что на лошадь и повозку во втором случае действуют дополнительные внешние силы:
а) на лошадь действует сила трения покоя со стороны поверхности (дороги) , которая позволяет ей преодолеть силу со стороны повозки.
б) на повозку также действует сила трения (скольжения или качения, в зависимости от типа повозки) , которая "затормаживает" повозку.
Также и на лошадь, и на повозку действуют сила тяжести и сила реакции опоры, но они взаимно уравновешиваются в обоих случаях и особого интереса в данном случае не представляют.

=====================================================

3) сила, с которой Миша тянет Петю, равна силе, с которой Петя тянет Мишу (третий закон Ньютона) . А поскольку массы мальчиков равны, то по второму закону Ньютона и ускорения будут равны.

(поскольку лёд скользкий, силы трения пренебрежимо малы. А силы тяжести и реакции опоры взаимно уравновешиваются для каждого из ребят).

Сила тяжести действующая на ракету уменьшилась в 4 раза.
Миша и Петя двигаются с одинаковым ускорением.