Что значит первая 2 в этой записи?
2 - вторая группа в записи
4 - четвертая группа в записи
триметилпентан - метил CH3 три раза в 4й и 1 раз во 2й
А первая 2 что это?
Естественные науки
Объясните запись 2 2 4 триметилпентан
Атомы углерода в "прямой" цепи нумеруются с того конца, к которому ближе ответвление, т. е. слева: 1, 2, 3, 4, 5.
Так вот от 2-ого атома С ответвлены две группы -СН3, т. е. 2,2-
А от 4-ого атома одна группа -СН3
Неужели учитель это не объяснил на уроке, или Тигранчик такой, как бы помягче сказать, тугодум?
Так вот от 2-ого атома С ответвлены две группы -СН3, т. е. 2,2-
А от 4-ого атома одна группа -СН3
Неужели учитель это не объяснил на уроке, или Тигранчик такой, как бы помягче сказать, тугодум?
Тигран, Ты представь, что валентность атома - это рука атома.
Углерод - четырехвалентный, водород одновалентный, значит, у углерода четыре "руки", а у водорода одна. Если они возьмутся за руки, то углерод может держать 4 атома водорода, это будет метан.
Если взять просто пентан, то это цепь из пяти углеродов, правильно? Если соединить их в последовательную цепь, то 1-й атом углерода имеет три свободных "руки", 2 3 и 4 всего по две свободных руки, а пятый как и первый - три. И если в углеводороде говорят просто пентан, то за свободные "руки" (валентность) берутся водороды, получается, что у 1 и 5 углерода по 3 водорода, у остальных по 2. И вместо каждого водорода (Н) можно "посадить" метил (СН3 это метил, и он, как ты видишь, имеет 1 свободную "руку", т. к. остальные 3 заняты водородом).
Вывод: на углероды 2, 3, 4 можно посадить по 2 метильных группы, поэтому у тебя 2, 2 означает, что на второй углерод посадили 2 метила.

Углерод - четырехвалентный, водород одновалентный, значит, у углерода четыре "руки", а у водорода одна. Если они возьмутся за руки, то углерод может держать 4 атома водорода, это будет метан.
Если взять просто пентан, то это цепь из пяти углеродов, правильно? Если соединить их в последовательную цепь, то 1-й атом углерода имеет три свободных "руки", 2 3 и 4 всего по две свободных руки, а пятый как и первый - три. И если в углеводороде говорят просто пентан, то за свободные "руки" (валентность) берутся водороды, получается, что у 1 и 5 углерода по 3 водорода, у остальных по 2. И вместо каждого водорода (Н) можно "посадить" метил (СН3 это метил, и он, как ты видишь, имеет 1 свободную "руку", т. к. остальные 3 заняты водородом).
Вывод: на углероды 2, 3, 4 можно посадить по 2 метильных группы, поэтому у тебя 2, 2 означает, что на второй углерод посадили 2 метила.

Людмила Сальникова
спасибо я уже разобрался.
Я просто не знал что нужно с той где ближе разветвление
Я просто не знал что нужно с той где ближе разветвление
Похожие вопросы
- как понять 2+2=4? просьба объяснить на примерах,ненаучно. спасибо
- Почему в математике нужны числа больше чисел 2+2=4?
- Учонные у меня такой вопрос к вам. Почему вы считаете что 2*2=4? Ваш опыт говорит об этом, но где гарантии что где-то
- Вопрос следующий... почему 2*2=4...?Хотелось бы понять, есть ли для данного математического вычисления,
- Насколько очевидно выражение 2+2=4? Как его достаточно строго доказать?
- А вы можете доказать что 2+2=4? Только не на уровне яблок и пальцев)) а на уровне высшей математики)
- Почему 2+2=4 Мы знаем ответ, но не можем обьяснить почему...
- Например: 2*2=4, но где эта информация физически записана во Вселенной? Это свойство элементарных частиц или что?
- Скажите, пожалуйста, почему 2+2=4.
- Физика. Можете объяснить мои ошибки 2
А эту тему я пропустил! ВАС УСТРОИТ ТАКОЕ ОБЪЯСНЕНИЕ!?