вообще-то надо начинать не с "собственных соображений", а с аксиом.
4 по определению 1+1+1+1
2 по определению 1+1
2+2=(1+1)+(1+1)
по аксиоме ассоциативности скобки можно раскрыть,
получим
(1+1)+(1+1) = 1+1+1+1 = 4
Естественные науки
Насколько очевидно выражение 2+2=4? Как его достаточно строго доказать?
Альберт Минуллин
"по аксиоме ассоциативности": ассоциотивноть - это сойство, а не аксиома
Дониер Умурзаков
см. мой комент в дополнении к вопросу
Это выражение очевидно по ОПРЕДЕЛЕНИЮ понятий чисел "2" и "4", как Вам совершенно правильно указал предыдущий отвечавший...
Дониер Умурзаков
см. мой комент в дополнении квопросу
Определение из "Справочника по элементарной математике" Выгодского: "Сложение - сокращенное продолжение счета". Вычитаем из двух единицу, прибавляем к двум, будет три. Осталось 2-1=1. Прибавляем оставшуюся единицу. Три плюс один будет четыре. Утверждение доказано.
Дониер Умурзаков
см. мой комент в дополнении к вопросу
2+2=5
музыка
музыка
Для доказательства можно воспользоваться спичками.
1. .Взять из спичечного коробка одну спичку и положить её на белый лист бумаги.
2. .Взять из спичечного коробка вторую спичку и положить её на белый лист бумаги рядом с первой спичкой.
3. .Карандашом поставить знак + между этими двумя спичками. .
4. .Рассмотреть внимательно получившуюся композицию: 1+1..
5. .Принять решение обозначать композицию 1+1 через знак 2.
6. .Взять из спичечного коробка ещё две спички и положить их рядом с двумя первыми спичками.
7. .Поставить между всеми спичками знак + и проанализировать получившийся ансамбль 1+1+1+1.
8. .Применив к этому ансамблю спичек пункт "5" получим выражение 2+2.
9. Примем решение в дальнейшем обозначать выражение 2+2 через значёк 4.
10.Посмотрим на получившийся результат преобразования сложения четырёх спичек: 1+1+1+1=2+2=4.
1. .Взять из спичечного коробка одну спичку и положить её на белый лист бумаги.
2. .Взять из спичечного коробка вторую спичку и положить её на белый лист бумаги рядом с первой спичкой.
3. .Карандашом поставить знак + между этими двумя спичками. .
4. .Рассмотреть внимательно получившуюся композицию: 1+1..
5. .Принять решение обозначать композицию 1+1 через знак 2.
6. .Взять из спичечного коробка ещё две спички и положить их рядом с двумя первыми спичками.
7. .Поставить между всеми спичками знак + и проанализировать получившийся ансамбль 1+1+1+1.
8. .Применив к этому ансамблю спичек пункт "5" получим выражение 2+2.
9. Примем решение в дальнейшем обозначать выражение 2+2 через значёк 4.
10.Посмотрим на получившийся результат преобразования сложения четырёх спичек: 1+1+1+1=2+2=4.
Инга Волобуева
Что-то не чисто в этом доказательстве. Долго и тщательно выкладываем спички, рисуем плюсики, а девятым пунктом тупо принимаем на веру доказываемое.
Дониер Умурзаков
см. мой комент в дополнении к вопросу
это предложение доказывается непосредственной проверкой. Математику вряд ли интересуют способы непосредственной проверки каждого подобного выражения. Но вы можете найти немало "доказательств", например, что 2+2=5 или 2+2=0 - т. н. софизмов.
Дмитрий Бельков
математику - интересно, потому, как любое утверждение должно быть доказано исходя из аксиом
Дониер Умурзаков
см.мой комент в дополнениях.
Эй клоуны, вам, что заняться больше не чем, два плюс два четыре будет и все тут. А то развели какую то херню.
Похожие вопросы
- А вы можете доказать что 2+2=4? Только не на уровне яблок и пальцев)) а на уровне высшей математики)
- Объясните запись 2 2 4 триметилпентан
- Почему в математике нужны числа больше чисел 2+2=4?
- Учонные у меня такой вопрос к вам. Почему вы считаете что 2*2=4? Ваш опыт говорит об этом, но где гарантии что где-то
- как понять 2+2=4? просьба объяснить на примерах,ненаучно. спасибо
- Вопрос следующий... почему 2*2=4...?Хотелось бы понять, есть ли для данного математического вычисления,
- Почему 2+2=4 Мы знаем ответ, но не можем обьяснить почему...
- Например: 2*2=4, но где эта информация физически записана во Вселенной? Это свойство элементарных частиц или что?
- Скажите, пожалуйста, почему 2+2=4.
- Наименьшее значение выражения: корень ((x-9)^2+4) + корень (x^2+y^2)+ корень ((y-3)^2+9)