Науку о приливах. Есть наука о землетрясениях (сейсмология), наука об океанах (океанология),
наука о реках и озерах (гидрология) и т. д. но нет науки о приливах.
Кроме какой-то жалкой теории Ньютона-Лапласа, опирающейся на древнее суеверие.
Поэтому ученые до сих пор недооценивают роль приливов в истории Земли,
считая их слабым и малозначимым явлением. Однако без приливов не было бы у Земли
земной коры, океана и атмосферы. Приливы должны стать основой всех наук о Земле.
Естественные науки
Как основать новую науку о Земле? (вн)
Ну хорошо, вулканология есть, пусть будет и наука о приливах. С тебя монография по приливам и можно считать - дело сделано.
Андриешология. Скорей патентуй.
Yasin Abbasov
Дурачок! Открытия не патентуются!
"Бред? Но ведь новый!"
Напиши статью в научный журнал. Перед тем, как отправлять, убедись, что по шкале Эйдельмана в ней не более 6 баллов: http://www.humanism.ru/education/cours/thinking/168-thinking8.html
Yasin Abbasov
Набрать 6 баллов по шкале
Эйдельмана - дело нехитрое!
А вот напечатать в научном журнале
статью без рецензии будет посложнее.
Эйдельмана - дело нехитрое!
А вот напечатать в научном журнале
статью без рецензии будет посложнее.
Олег Гудзь
критерии малость неоднозначные.
по крайней мере для математики. Например, молодой математик, публикующий первую статью, сразу набирает 3 балла за пп. 3 и 4. И обзоры далеко не по всем темам бывают, так что еще 2 балла, и члена РАН найти для рецензирования его работы - непросто, да и не нужно, и к фондам обращаться нет нужны, достаточно иметь карандаш и бумажку. Итого - уже 9.
я для своей последней работы посчитал - вышло 6. Если бы это была первая статья - было бы уже 7. Ну и последний пункт: появись работа годом раньше, она была бы внедрена немедленно, а это в тесте - минус:)
по крайней мере для математики. Например, молодой математик, публикующий первую статью, сразу набирает 3 балла за пп. 3 и 4. И обзоры далеко не по всем темам бывают, так что еще 2 балла, и члена РАН найти для рецензирования его работы - непросто, да и не нужно, и к фондам обращаться нет нужны, достаточно иметь карандаш и бумажку. Итого - уже 9.
я для своей последней работы посчитал - вышло 6. Если бы это была первая статья - было бы уже 7. Ну и последний пункт: появись работа годом раньше, она была бы внедрена немедленно, а это в тесте - минус:)
Кишка тонка и черепок не мощен.
Yasin Abbasov
Это у тебя "Кишка тонка и черепок не мощен",
раз ты мечтаешь, чтобы так было у всех!
раз ты мечтаешь, чтобы так было у всех!
Ты никогда не станешь основателем никакой науки, потому что отвергая то, чего не понимаешь, ничего не можешь предложить взамен, кроме ничем не подтвержденного трёпа.
Yasin Abbasov
Зачем так плохо думать о людях?!
Ведь себе же хуже делаешь!
Если я что-то отвергаю, значит точно это понимаю!
В отличие от тебя, который все напечатанное
принимает на веру.
Ведь себе же хуже делаешь!
Если я что-то отвергаю, значит точно это понимаю!
В отличие от тебя, который все напечатанное
принимает на веру.
Лженауку основать несложно. Нужно написать книжку и набрать тупых последователей. На нормальную науку такого как правило не надо. Нужна лишь работоспособная теория. И наука образуется сама собой.
Yasin Abbasov
Сами собой только кошки рождаются!
Чтобы пробить черепа "твердолобых" ученых
придется еще долго потрудиться!
Чтобы пробить черепа "твердолобых" ученых
придется еще долго потрудиться!
Ну как раньше науки основывали?
Видят птицу... летает... тоже хочется...
Ловят птицу, долго-долго разглядывают (наблюдение), много-много думают (гипотезы), пробуют взять что то похожее на крыло и подержать в воздушном потоке (эксперименты). Оооо... вверх тянет... но плохо тянет надо чтоб лучше тянуло...
Делают различные предметы похожие на крылья, цепляют к ним кучу датчиков, измеряют показания датчиков и записывают измерения в нудные таблицы в толстых тетрадках (эксперименты, накопление теоретических данных). Потом какой нибудь шибко умный дядька типа Н. Е Жуковского (ну или Менделеева если изучаются толстые тетрадки алхимиков) все эти таблицы сводит в один многотомный труд с трехэтажными формулами (фундаментальная НАУКА). Если фундаментальная не совсем то, что ты хотел, то ее берут ученые те, которые послабее, но денег хотят побольше, растаскивают ее на части и делают на ее основе самолеты (или полимеры, если из химии). Это уже прикладная НАУКА.
Ну а дальше и фундаментальную и прикладную учат в школах и институтах и нудят на тех, кто все это так непонятно написал.
Хочешь основать новую науку - дорога проложена.
Видят птицу... летает... тоже хочется...
Ловят птицу, долго-долго разглядывают (наблюдение), много-много думают (гипотезы), пробуют взять что то похожее на крыло и подержать в воздушном потоке (эксперименты). Оооо... вверх тянет... но плохо тянет надо чтоб лучше тянуло...
Делают различные предметы похожие на крылья, цепляют к ним кучу датчиков, измеряют показания датчиков и записывают измерения в нудные таблицы в толстых тетрадках (эксперименты, накопление теоретических данных). Потом какой нибудь шибко умный дядька типа Н. Е Жуковского (ну или Менделеева если изучаются толстые тетрадки алхимиков) все эти таблицы сводит в один многотомный труд с трехэтажными формулами (фундаментальная НАУКА). Если фундаментальная не совсем то, что ты хотел, то ее берут ученые те, которые послабее, но денег хотят побольше, растаскивают ее на части и делают на ее основе самолеты (или полимеры, если из химии). Это уже прикладная НАУКА.
Ну а дальше и фундаментальную и прикладную учат в школах и институтах и нудят на тех, кто все это так непонятно написал.
Хочешь основать новую науку - дорога проложена.
Yasin Abbasov
Дорога для новой науки никогда не проложена!
На то она и новая наука. Придется
пробивать дорогу через головы старых
научных "авторитетов" не один десяток лет.
На то она и новая наука. Придется
пробивать дорогу через головы старых
научных "авторитетов" не один десяток лет.
Похожие вопросы
- подскажите науки основанные а том что земля плоская а не шарообразная?
- Знает ли создатель Новой теории приливов, что при исследовании разломов в коре Земли (вн)
- Почему науки о Земле тормозятся из-за вековых заблуждений ученых? (вн)
- Почему ученые "приливной силой " считают разность силы притяжения Луны в разных местах Земли? (вн)
- Почему ученые до сих пор считают, что Солнце своими лучами создает ветер на Земле? (вн)
- Почему градиент силы притяжения Луны на поверхности земли эффективнее градиента силы тяжести Земли? (вн)
- Почему Луна НЕ вызывает морские приливы на Земле? (вн)
- Как неоднородность силы притяжения Луны вызывает приливы на Земле? (вн)
- Создание новой науки
- Почему ученые путают атм давление с давлением воздуха на землю? (вн)
Только не благодарный. Пророков не любят во все времена.