Естественные науки
Непростой вопрос: как будут развиваться особи современного человека без доступа к каким-либо знаниям?
Предположим в какой то среде выросла группа современных людей, которых ничему никто не учил (как Маугли, но только их даже звери ни чему не учили, то есть не было примеров для подражания, а пища до сознательного возраста каким-то хитрым макаром сама попадала им в рот). То есть все знания данные особи получали только на личном примере или примере таких же как и они сородичей. Допустим эта группа находится в какой-то экосистеме, не имеющей связи с внешним миром. Как будет развиваться судьба подобной группы? Смогут ли ее члены использовать огромный запас мозга не имея соответствующих знаний? Или они деградируют?
Они не деградируют. Если их воспитывали животные, они просто останутся на уровне животных, а без этого вообще не смогут добывать себе пищу. Современный человек растерял инстинкты, помогающие животным, а его новые способности без воспитания себе подобными не проявятся.
http://www.molomo.ru/inquiry/wild_child.html

http://www.molomo.ru/inquiry/wild_child.html

Ответ давно известен, на примерах всяких реальных (а не киплинговских) Маугли
Дети, воспитанные животными, полноценными людьми уже не становятся...
А ещё был Каспар Хаузер - тоже показательный (неизвестно чей) эксперимент - даже более жёсткий, чем описанный Вами
Дети, воспитанные животными, полноценными людьми уже не становятся...
А ещё был Каспар Хаузер - тоже показательный (неизвестно чей) эксперимент - даже более жёсткий, чем описанный Вами
Кристина Жирякова
Я специально оговорил условие, что дети не воспитывались никем - то есть у них не у кого было перенимать модель поведения. А нынче известные реальные примеры - дети воспитанные стаей приматов, то есть они банально перенимают у них модель поведения. А если ее перенимать будет не у кого? А про Каспара Хаузера как про эксперимент говорить слишком смело - вряд ли кто-то придерживался таких целей
Дело в том, что сознание современного человека продукт искусственный. Без воспитания в социальной среде (то есть другими людьми) человек неспособен овладеть речью и логическим мышлением. Поэтому эта гипотетическая группа уже с самого начала не будет обладать человеческим сознанием и способами современного мышления.
Кристина Жирякова
На с чет логического мышления - не уверен. Возможно мозг подобной сложности будет способен к данному типу мышления "из коробки". Ведь из животных, даже тренированных, задатками логического мышления могут обладать единицы: вороны, попугат, приматы, дельфины, и то в крайне примитивной форме
Могу предложить аналогию с компом. Детеныш рождается со встроенным БИОСом. Примерно до 5-7 лет происходит установка ОС - неважно, звериной или человечьей. Дальнейшее развитие и обучение - загрузка ПО и БД к нему. При загрузке "звериной" переустановка ОС на человечью невозможна - поезд уходит, и весь "огромный потенциал мозга" тупо коту под хвост. Как-то так))
Деградируют до полного бесчувствия. И вымрут.
Боже мой! "...использовать огромный запас мозга..." :-)))
Идите в любой офис и посмотрите как там планктон использует этот самый объем. Огромный. Ха!
Давыпусти любого в дикую природу - он элементарнейших вещей сделать не сможет. Ни каменный наконечник, ни каменный топор, ни лук смастерить не смогут. Огонь добыть- тоже вряд ли. О постройке хижины, что бы выжить зим ой или добыче пищи с копьем или острогой можно и не вспоминать. Так же как об изготовлении одежды.
Короче все поголовно через неделю окочурятся.
А этот только самые элементарные знания, необходимые для жизни и которые мы утратили.
Вы знаете, что человека за последние столетия постоянно уменьшается. Цивилизация способствует как раз не развитию, а атрофии мозга.
Подумайте сами: На хрена знать географию, если есть извозчики? :-)))
Идите в любой офис и посмотрите как там планктон использует этот самый объем. Огромный. Ха!
Давыпусти любого в дикую природу - он элементарнейших вещей сделать не сможет. Ни каменный наконечник, ни каменный топор, ни лук смастерить не смогут. Огонь добыть- тоже вряд ли. О постройке хижины, что бы выжить зим ой или добыче пищи с копьем или острогой можно и не вспоминать. Так же как об изготовлении одежды.
Короче все поголовно через неделю окочурятся.
А этот только самые элементарные знания, необходимые для жизни и которые мы утратили.
Вы знаете, что человека за последние столетия постоянно уменьшается. Цивилизация способствует как раз не развитию, а атрофии мозга.
Подумайте сами: На хрена знать географию, если есть извозчики? :-)))
Да, именно так и получились обезьяны. Это не человек от них произошел, это деградирующие ветви человека превратилась в обезьян :-)
Если еда будет доступна, расплодятся. Появятся зачатки языка, культуры. Через тысячи лет выйдут в интернет.
Похожие вопросы
- Свободный доступ к информации и знаниям. Какая степень такой свободы сможет сопутствовать созданию нового общества? +
- Столкновение двух шаров. Непростой вопрос.
- назовите модели Вселенной вопрос на экзамене предмета " концепция современного естествознания"
- вопросы по физике и космологии. современные представления и, желательно ваше мнение/понимание
- Вопрос может показаться странным. Но всё же. В чём заблуждаются какие-либо животные? Чего они не понимают?
- Что было в науке до того, как она начала приобретать современный вид? Может единство веры и знания?
- Влияет ли поведение особи на её наследственость? влияние в рамках одной особи имею ввиду. см. внутри.
- Если человек и его знания развивались эволюционным путём, то откуда взялись недавно открытые знания древности, которые
- Инцест с точки зрения генетики и эволюции особей.
- как развивается интуиция, или же это либо есть, либо нет?