Скажем, если бы вы придумали ядерное оружие, вы бы раскрыли его всему миру зная, что оно предназначено только убивать и ничего кроме?
Или, создали ли бы вы клона человека не зная, найдет ли он себя в этом мире и как будет чувствовать, без родственников, родителей и чувствуя себя не таким, как все?
Есть ли такая грань, которую учат в ВУЗах не пресекать?
Естественные науки
Есть ли грань между наукой и моралью?
"Тот, кто не хочет кормить свою армию - будет кормить чужую".
Тот, кто побоится опубликовать идею сверхоружия, рискует увидеть его у противника. Или коммерчески выгодную идею - у конкурента. Атомную бомбу американцы тоже создавали наперегонки с немцами, а потом подключился СССР. И "благодаря" Бомбе мы имеем 70 лет без всё укрупняющихся глобальных войн и более быстрый рост космонавтики. Но "ружье" висит на стене и всегда может выстрелить - это да.
По поводу клонирования - это может быть очень полезной технологией, одна мысль "еще немного доработать технологию - и клонов/эмбрионы не придется убивать на органы, а все инвалиды получат новые руки/ноги/глаза" - пересилит любые угрызения совести по поводу моральных страданий клона.
Тот, кто побоится опубликовать идею сверхоружия, рискует увидеть его у противника. Или коммерчески выгодную идею - у конкурента. Атомную бомбу американцы тоже создавали наперегонки с немцами, а потом подключился СССР. И "благодаря" Бомбе мы имеем 70 лет без всё укрупняющихся глобальных войн и более быстрый рост космонавтики. Но "ружье" висит на стене и всегда может выстрелить - это да.
По поводу клонирования - это может быть очень полезной технологией, одна мысль "еще немного доработать технологию - и клонов/эмбрионы не придется убивать на органы, а все инвалиды получат новые руки/ноги/глаза" - пересилит любые угрызения совести по поводу моральных страданий клона.
***eхclusive ***
об атомной бомбе американцы вообще никакого представления не имели, пока не захватили в мае 1945 в Аугсбурге ядерные заряды, предназначавшиеся для боеголовок трансконтинетальных ракет "Америка", которые немцы не успели оснастить и запустить - цель была города Нью Йорк и Вашингтон.
наука и мораль - никак не связанные понятия.
разве что в науке биологии мораль -несложное явление, продукт эволюции.
разве что в науке биологии мораль -несложное явление, продукт эволюции.
Нету. они НИКАК НЕ ПЕРЕСЕКАЮТСЯ.
Вы не смешивайте синее и копченое.
Дело науки - добывать знания.
А уж мораль - это дело ВСЕГО человечества, которое будет применять эти знания.
Наука знания использует, но не применяет.
Дело науки - добывать знания.
А уж мораль - это дело ВСЕГО человечества, которое будет применять эти знания.
Наука знания использует, но не применяет.
Ядерная энергия нужна не только для убийств. Наука не занимается вопросами морали.
Алексей Костюков
То есть можно изобретать все, что смогут?
какая такая мораль, вы об чём. современная медицина продвинулась только за счёт бесчеловечных экспериментов в нацистских концлагерях 3-го Рейха. громогласно осудили - и дружно воспользовались результатами,
иначе бы долго ещё колупались с мышами и крысами над теми же проблемами без гарантии получения тех же результатов
иначе бы долго ещё колупались с мышами и крысами над теми же проблемами без гарантии получения тех же результатов
Наука моралью не занимается.
есть, только нарушают ее обычно не ученые
Обычно, образованный человек априори высокоморальный (по крайней мере, так должно быть)
Михаил Л.
Это с какого хрена, мадам?
Конечно учат, но не все внемлят, хотя не ставь науку как что-то аморальное.
Алексей Костюков
Я не ставлю, как раз - наука очень нужна. Просто некоторые новые технологии изменяют мир к худшему. Поэтому, нужна какая-то грань, чтобы этого не происходило
Похожие вопросы
- Новые грани естественной науки
- Когда исчезнет грань между научной фантастикой и реальной наукой?
- Какая еще есть разница между этими науками ?:
- Зачем мне пытаются представить "нормальную науку" и "официальную" ? Разве наука не одна ?
- Что бы Вы еще добавили в этот перечень отличия "официальной науки" от нормальной науки ?
- Объективна ли наука вообще, как явление? Правомерны ли некоторые научные подходы?
- Чем еще, помимо отсутствия объекта изучения, официальная наука отличается от альтернативной ???
- Насколько важен для физики как науки изучающей мироздание - реальный объект изучения ???
- Почему Креационизм назван анти-наукой?
- Вредна или полезна сословная дискриминация в науке?