Естественные науки

Как вы думаете приносит ли пользу нашей стране самый большой в мире процент людей с высшим образованием?

Понятно, что в целом это полезно. Однако, на это тратится огромное количество ресурсов. Ведь образование на самом деле очень недешевое. Просто оно субсидируется государством. То бишь оно все равно тратит деньги налогоплательщиков. К тому же это тратит время людей. Люди тратят пять лет жизни на получение весьма неслабых общих знаний, в половине случаев работая не по специальности и полученные знания используя ровным счетом никак.
Катя Григорьева
Катя Григорьева
26 165
Знаем мы это их высшее..., как были дураками, так и остались...
[*zuhriddin*] Exteejay
[*zuhriddin*] Exteejay
72 011
Лучший ответ
Катя Григорьева Да то что значительная часть людей с высшим образованием до высшего не дотягивает это другой разговор. Они все равно значительно более образованы чем те, кто не учился. И что более важно они потратили ресурсы страны. И 5 лет не приносили ей пользу.
данные проверьте. давно уже у нас не самый высокий уровень высшего образования. И большой вопрос, что считать планкой именно высшего.

денег на образование тратится вопиюще мало, чтобы нормально развиваться страна должна вкладывать процентов 10, в разы больше, чем на оборону.
Нурлан Телесов
Нурлан Телесов
64 200
Катя Григорьева Данные актуальны. https://interstate-education.com/wp-content/uploads/2016/10/edu1.png. Мы до сих пор лидеры.
Но не в этом дело. Суть в том, что мы уже не советское государство. А капиталистическое. Государство больше не благотворительная организация, берущая деньги из космоса. Оно берет их у нас. Отбирает в виде налогов. По большей части конечно у богачей, но это отдельный разговор. Это особо не важно. Потому что богачи один черт налоги вкладывают в цену товара и платим все равно мы.
Суть в том, что в большинстве стран государство вообще не вкладывает денег в образование. Все университеты частные. Управляются попечительским советом инвесторов. И лишь частично субсидируются.
Катя Григорьева Что нам мешает сделать так же. Из 10 студентов реально учатся 4. Из них лишь 2 пойдут работать по специальности и реально будут использовать эти знания. Остальные сидят тупо потому что не хотят идти в армию. И чтобы иметь хорошую запись в резюме и в дальнейшем претендовать на хорошую должность.
Что мешает изначально учить двоих? Скажем разрешить университетам ставить планку цены в 10 раз выше? На учебу изначально пойдут только 2. И они будут реально учиться. Образование будет редкостью и будет реально помогать в жизни.
А государству только выделять суммы чтобы обучать особо отличившихся школьников. Типа отличившихся на олимпиадах. Чисто чтобы учиться могли не только дети богатых родителей, но и особо умные
Приносит пользу - но не в нашей стране
МК
Меруерт Карипова
57 478
Есть старая проверенная временем истина: кто экономит на школах, должен тратиться на тюрьмы.
На сегодняшний день качественное образование в России из нескольких тысяч ВУЗов дают не более 20. И о каких "огромных средствах" Вы говорите? Сравнивайте не процент людей с дипломами, а те самые "средства налогоплательщиков" - в процентах от бюджета и в абсолютных цифрах, которые тратят на образование у нас и в ведущих странах мира.
И получим, что не сокращать нужно затраты, а увеличивать.
Только тут еще беда: какая часть отпущенных средств пойдет на образование, а какая будет попилена? Но это, как говорит артист Каневский, совсем другая история.
ИМ
Илья Мусаев
68 023
Катя Григорьева Средства по настоящему огромные. Образование на самом деле штука ОЧЕНЬ дорогая. И то, что у нас оно чуть ли не бесплатное. (те гроши, что у нас платят за учебу это копейки) Государство субсидирует абсолютно все механизмы, участвующие в высшем образовании. Обучение преподавателей. Нормы соц. поддержки для молодых преподавателей. Компенсирует часть расходов в целях уменьшения цен на образование. И так далее. Суммы там огромные.
И все эти суммы тратятся натурально в никуда. Половина студентов сидят тупо из страха срочной армии. И они именно сидят.
Может проще отменить срочную армию, все субсидии, разрешить брать полную цену. И черт с ним что вышка будет у избранных. В основном детей богачей. Либо очень умных выбравшихся за счет ума. Это нормально. Вся планета кроме нас так и живет
Да, Россия богата полезными ископаемыми, в том числе мозгами. И активно их экспортирует. На самой же территории России переизбыток мозгов делает их дешевле тупой силы.

Мозг - продукт холодных зим. А в России они - самые самые. В общем, всё нормально. Благодаря дешёвым мозгам Россия держится на уровне даже при неблагоприятных условиях для технологий (сталь на морозе становится хрупкой, как стекло; полупроводниковая техника и аккумуляторы перестают работать).

У технологий есть свойство: чем они выше развиваются, тем более морозоустойчивы. Поэтому в перспективе мы можем увидеть такую картинку:
ПН
Прекрасная Незнакомка
50 216
Разумеется РФ это не СССР и качество массового высшего образования весьма существенно снизилось, и большинство получивших ВО в платных ВУЗах - не тянут даже на уровень окончивших техникум в СССР. Ну, а бесплатное ВО получают в основном те, кто хотел осознанно получить ту специальность, на которую пошел учиться и на производстве от него чаще всего будет польза. А остальные, в большинстве своем - становятся клерками в конторах и продавцами - туда им и дорога. В итоге получается, что платники оплачивают возможность нормальным ребятам и девочкам, которые хотят учиться, их высшее образование. Не совсем эффективная схема, но это лучше, чем ничего
Ксюша Курочкина
Ксюша Курочкина
86 793
Катя Григорьева Не в этом дело. Понятно, что многие получили образование чисто для галочки. Реальных знаний они не имеют. Они все равно значительно образованнее тех, кто не учился вообще. Так что эффект все равно есть.
Но во первых они все равно потратили деньги и ресурсы государства ведь на их даже номинальную учебу субсидирование выделилось. Во вторых все эти пять лет они не работали и не приносили пользу стране.
Не перевешивает ли вред полученой пользы
В нашей стране тратится очень мало на качественное высшее образование. Я не понимаю, о каких невероятных ресурсах вы говорите. Большинство университетов - это столы со стульями и мизерные зарплаты профессоров. И обязанность вуза самому зарабатывать деньги путём оказания разных услуг.
Не понимаю также, о какой трате времени вы говорите. Большинство студентов дневных отделений работают параллельно с учёбой. И нет никакой уверенности, что те, которые не работают, приносили бы огромную пользу вместо учёбы.
А самое главное: раз наплодили такое количество вузов, значит это кому-то нужно и кому-то приносит выгоду. По-другому в наше время не бывает.
Ерасыл Жансугур
Ерасыл Жансугур
97 888
Катя Григорьева Образование штука ОЧЕНЬ дорогая. Просто крайне. В богатых капиталистических странах даже люди со средним доходом (который по нашим меркам сильно выше среднего) вынуждены копить половину жизни и брать тяжелейшие кредиты чтобы отдать своих детей на обучение.
Даже в том состоянии, что у нас есть. С мизерными зарплатами и убогим инвентарем, на такие массовые масштабы нужны колоссальные средства. Ведь высшее образование это не столько столы и стулья, сколько огромное количество механизмов, задействованных в том, чтобы приличному количеству человек дать очень и очень сильное образование и в обеспечении передачи части этого образования большому количеству населения.
Катя Григорьева Все это очень дорого и государство очень многое в этих механизмах субсидиует, придает какие то преференции и так далее.
При этом такое количество людей с ВО в принципе не нужно. Из 10 студентов реально учатся 4. Из них только 2 будут работать по специальности и реально использовать полученные знания.
Что мешает изначально учить двоих?
это вопрос не сюда, а к тем нанимателям, что еще лет шесть назад писали в объявлениях о найме, требуется продавец нижнего белья со знанием иностранных языков и высшим образованием. Своими глазами видел.
Юрий Данилов
Юрий Данилов
86 111
Катя Григорьева Ну это отдельный разговор. Были девяностые. Образованных людей было море. А работы было мало. Работодатели могли себе позволить привередничать.
По факту такое образование у нас давно. Еще с советских времен
ГДЕ ОПЫТ от 2х разных источников света балобол?
Лариса Соколова
Лариса Соколова
53 288
Катя Григорьева Хе хе хе))) как успешно я тебя затроллил)))))
конечно, гораздо больший процент с высшем образованием может дорваться до кормушки и начать пилить бюджет
Круковец Юрий
Круковец Юрий
27 920
Катя Григорьева Какая к черту кормушка. Какой к черту бюджет. Че за идиотские ответы?
Сейчас в вузах крайне мало бесплатных мест, так что подавляющее большинство студентов учатся за свои деньги - причём здесь огромные ресурсы? Тяга к знаниям отличает человека от животных. Никто не виноват, что в нашей экономике они не всегда могут найти себе место.
Леонид Карасёв
Леонид Карасёв
9 296
Катя Григорьева Университеты штука очень дорогая. Та часть оплаты высшего образования, которую платит студент лишь часть этих денег. Государство производит значительные дотации в эту сферу. А это деньги налогоплательщиков. Которые заплатили простые люди покупая какой нибудь хлеб, в составе цены на который введен налог.
К тому же вред уже в том, что образование занимает время. В течении которого человек не работает или работает очень частично
Леонид Карасёв Не нужно беспокоиться, если эти деньги не пойдут на образование, то нам с вами они всё равно не достанутся. Так что не переживайте.
Что бы там не говорили, есть от этого польза, хоть и невеликая.
Марина Котович
Марина Котович
8 785
Катя Григорьева Не превышает ли она полученный вред?
Могу точно сказать за технические дисциплины.
Существующая методика обучения не несёт никакой пользы, к тому же, на это тратятся наши с вами деньги.
К примеру, самые лучшие выпускники вузов имеют почти нулевые знания в области электроники.
В вузах учат всему, а учить надо тому, что потребуется для работы.
В Америке, к примеру, основной упор делается на изучение специальности и это даёт прекрасные результаты.
Татьяна Полещук
Татьяна Полещук
7 960
Катя Григорьева Ну я бы не сказал нулевые. Нулевые у выпускников непрофильных вузов. Человек с образованием "энергетика" действительно ничего не знает по электронике. Это я вам по себе скажу. Я сам долго потом доучивался. А профильники например в АСУТП очень неплохо шарят по электронике. Во всяком случае те кто реально учился

Похожие вопросы