Прочие карьерные вопросы

что получается из людей которые учатся в универе/колледже/школе на 3?

ну которые не особо всё учат) )
просто интерсно могут ли такие люди "стать человеком"...
Уяснила давно, что оценки не показатель!! ! Ты сам кузнец своей жизни. 90% медалистов и краснодипломников - на самом деле таковыми не являются! У нас в классе училась дочь директора школы. Училась так себе, совсем-совсем не звезда, а вот на выпускном оказалось, что золотая медалистка!! ! А у нас еще мальчик учился - умница такая, что по физике, что по математике все с лету делал, с полпинка! Но непоседа ужасная! Аттестат так себе четверочный. Дпа, эту дочку директорскую из 2-х ВУЗов выперли, кое-как педагогический закончила, и к маме своей училкой пришла работать! А одноклассник наш, этот непоседливый, бизнесмен - частенько на ТВ мелькает.
Svetlana Dynnik
Svetlana Dynnik
1 236
Лучший ответ
Как правило именно такие и добиваются в жизни многого, а отличницы рожают сразу после школе или института а потом в соседнем магазине работают.
Я училась в Иркутской области, мой одноклассник закончил школу на тройки, затем поступил в мед, теперь узнаю что он в Москве глав врач в президентской клинике со своей квартирой и прочими. . и таких примеров много
Ярыч Саныч
Ярыч Саныч
30 413
у менделеева димитрия ивановича в школе по химии 3 была - общеизвестный факт
Ирина Сердюк
Ирина Сердюк
29 519
Смотря, что ты понимаешь под "стать человеком"...
И с красными дипломами порядочно ублюдков.
Ну, а на счёт "троек",- я бы такого врача повесил бы,
к примеру, в назидание другим "спецам".
По наблюдениям психологов-именно троечники и хорошисты становятся наиболее удачливыми в профессии, да и в личной жизни, это связано с тем, что именно эти люди, знают чего хотят в жизни и не тратят свои умственные ресурсы понапрасну, но бывают и исключения, об этом тоже надо помнить.
высшее образование и оценки не дают получение квалификации "ЧЕЛОВЕКОМ" За свой 30 стаж руководителя видел как отличники не справлялись с элементарным и удел гнить в кабинете в ворохе бумаг и были откровенно слабые ученики, от которых и должности и авторитет всегда сопутствовал. Отличные оценки и кончно лучшие знания способствуют но далеко не определяют руководителя А от него требуется много. Если речь идёт о руководителе - то, в первую очередь он должен быть хорошим администратором (администратор-распорядитель) , разбираться в вопросах гражданского законодательства (ТК РФ, ГК РФ, НК РФ) , ориентироваться в вопросах бухгалтерии и экономики, психологии, педагогики, социологии, политики и экономики отношений, постоянно повышать свою квалификацию по менежменту (процессу организации, в том числе организации структуры) , специфике деятельности возглавляемого им предпиятия / отдела / сектора. При этом быть требователен к себе и к подчинённым, но строить общение на основе совместной деятельности, а не личных симпатий-антипатий и уметь вербализовывать это грамотно и постоянно. Также знать локальные нормативные акты и своевременно отмечать достижения и не только своих подчинённых согласно этим актам. Кроме того - должен являть собой пример - не нарушать трудовую дисциплину и не позволять это сотрудникам, кроме особых случаев (они описаны в ТК РФ, локальных норомативных актах, принятой на предприятии системе отношений / корпоративе) , всегда быть в хорошем деловом настроении, настроенным на достижение поставленных перед ним и его подчинёнными задач. Уметь держать паузу, в том числе не бросаться решать сразу же все возникающие вопросы, а откладывать решение некоторых из них на день-другой. Кроме этого - уметь делегировать полномочия вкупе с ответственностью; хорошо знать специфику работы вверенного ему личного состава / структуры, свободно ориентироваться в ней, если он спец в чём-то кроме "управления", понимать нюансы производтвенного, административного процесса и коррекции социально-психологического климата в веренном ему социуме. Уметь строить практические долговременные отношения с подчинёнными, равными и вышестоящими как внутри предприятия, так и за его пределами людьми и структурами. Уметь предвидеть и просчитывать ситуации, которые ещё только будут. и пр.
Arsen Grigoryan
Arsen Grigoryan
12 104
достижения в жизни от оценок в школе не зависят
это неважно. главное любить свою профессию. есть просто неусидчивые люди, которые учатся плохо, но работают нормально. при приеме на работу обязательно смотрят приложение к диплому с оценками. но если специалист классный, а учился неважно, то оценки на его трудоустройство не повлияют.
ЗЫ: сама я закончила универ с красным дипломом;)
депутат госдумы
Lena Yakunina
Lena Yakunina
2 928
нормальные люди
Сергей Дудник
Сергей Дудник
1 357

Похожие вопросы