Как Вы относитесь к детям-инвалидам, которые поступают на бюджетные места с "недвойкой"?

Question

Прочее образование

Как Вы относитесь к детям-инвалидам, которые поступают на бюджетные места с "недвойкой"?

Влад Степенко

14 420

30.06.2011

Похожие вопросы

Answer 1 · 2011-06-29 05:53:05

Я считаю, что дети-инвалиды (также как и дети сироты и проч. льготники) должны поступать не с"недвойкой", а так же как и все остальные - по уму и по знаниям. Программа вуза требуют интеллекта выше среднего и твердых базовых знаний. Поступающие по льготе, не обладающие такими мозгами и знаниями, не способны стать настоящими профессионалами. И что же получается: мы из жалости плодим ущербных специалистов? Если у инвалида голова варит, он и так поступит в вуз, по высоким баллам. А не варит, пусть приобретает посильную профессию, не требующую высокой квалификации. Инвалидам, сиротам и др. надо помогать материально, социально, но причем тут мозги?

Лилия Алюкова

72 660

Лучший ответ

29.06.2011

Евгений :-)) Ну Вы даёте!!! Можно подумать, что все выпускники школ способны стать настоящими профессионалами только потому, что они не инвалиды! Кроме того, оценка далеко не всегда отражает настоящие знания, а уж тем более - наличие интеллекта.

Answer 2 · 2011-06-29 05:17:22

Лично я отношусь к детям-инвалидам, которые поступают на бюджетные места с "недвойкой" с большим уважением. Слава богу, эти дети защищены законом. В каждом конкретном случае решается врачебной комиссией вопрос о возможности обучения такого ребёнка и о профессиональных противопокааниях..

Катя Диль

56 669

29.06.2011

Влад Степенко Я согласна, что здорово, когда они через болезнь преодолевают себя, но когда между 2 и 3 профилирующие предметы, то мне не хочется лечиться у такого врача. Понимаю вне конкурса, пусть не максимальный балл, но не полный пофигизм в плане учёбы и тверды расчет, что пройдет по льготе.

Катя Диль Льгота только при поступлении. Учёба на общих основаниях..А если инвалид стал врачом, Вы можете у него на приёме не заметить, что он инвалид. Есть целый ряд заболеваний, которые никак невозможно определить по внешним признакам инвалида, например, сахарный диабет.
Я профессионально занималась проблемами детей-инвалидов с детства и считаю, что Россия в большом долгу перед этими детьми.

Answer 3 · 2011-06-28 20:33:00

Мне кажется, что для них надо отдельные места выделять в ВУЗах. Чтобы не "вместо", а "вместе" :)

Викуля Полякова

76 691

28.06.2011

Answer 4 · 2011-06-29 10:24:32

Такой вопрос может возникнуть только в слаборазвитой стране. Потому что в уважающих себя странах забота о немощных - стариках, детях, людей с ограниченными возможностями - занимает важно место в социальных программах. Дети-инвалиды (включая колясочников, слепых, ДЦП) могут обучаться в обычной школе. Для них есть специальные широкие лестницы и подъёмники. А как одноклассники о них заботятся, стараются помочь. На физре с ними играют. Никто не скажет что-то типа "куда ты прёшь со своей телегой! ".
Забота о немощных - признак здоровой и духовно полноценной нации. А наши дети-инвалиды могут довольствоваться только домашним обучением. Тут и при большом интеллекте не сможешь получить образование.
А среди студентов, поступивших не по льготе - все старательные и добросовестные? И все будут хорошими врачами? Да посмотрите прямо здесь, сколько студентов-медиков просят ссылки где скачать диплом, где купить сертификат медсестры.. .
И ещё очень важно - наличие у врача сострадания к больному. Дальше продолжить мысль?

Ксения Сербина

10 762

29.06.2011

Влад Степенко Диагноз бывает разный. И, моё мнение, болезнь "даётся" не просто так.
Да, считаю, что наше общество должно быть гуманнее и помочь слабому (издание учебников, пандусы и пр. и пр.), но должно быть, прежде всего, желание учиться. Но если ученик прогуливает (ходит в обычную школу, диагноз это позволяет), прогуливает репетиторов, не принимает лекарства, да и особыми душевными качествами не обладает...
И еще.Считаю, что на "4" всегда можно сдать.