какие знания должен иметь ребёнок идя в школу?

говорить уметь

он должен уметь одеваться и раздеваться, застегивать пуговици и завязывать шнурки. говорить без дефектов.
остальное узнайте у учителя к которому вы собираетесь попасть он вам и расскажет какие знаниями он должен иметь.

Читать, писать печатными буквами, время, дни недели, времена года, свой адрес, считать до сотни, право-лево знать.

что такое хорошо, а что такое плохо.
а конкретно, что взрослых надо уважать, называть на вы, что в школе он будет учиться и общаться, что на уроках нужно слушать и хорошо себя вести.

Что необходимо знать и уметь ребенку, поступающему в школу
1. Свое имя, отчество и фамилию.
2. Свой возраст (желательно дату рождения) .
3. Свой домашний адрес.
4. Свой город (село) и его главные достопримечательности.
5. Страну, в которой живет.
6. Фамилию, имя, отчество родителей, их профессию.
7. Времена года (последовательность, месяцы, основные приметы каждого времени года, загадки и стихи о временах года) .
8. Домашних животных и их детенышей.
9. Диких животных наших лесов, жарких стран, Севера, их повадки, детенышей.
10. Транспорт наземный, водный, воздушный.
11. Различать одежду, обувь и головные уборы; зимующих и перелетных птиц; овощи, фрукты и ягоды.
12. Знать и уметь рассказывать русские народные сказки.
13. Знать великих русских поэтов и писателей: А. С. Пушкина, Л. Н. Толстого, С. А. Есенина, Ф. И. Тютчева и др. и некоторые их произведения для детей.
14. Различать и правильно называть плоскостные геометрические фигуры: круг, квадрат, прямоугольник, треугольник, овал.
15. Свободно ориентироваться в пространстве и на листе бумаги (правая – левая сторона, верх – низ и т. д.) .
16. Уметь полно и последовательно пересказать прослушанный или прочитанный рассказ, составить (придумать) рассказ по картинке.
17. Запомнить и назвать 6–10 предметов, картинок, слов.
18. Различать гласные и согласные звуки.
19. Разделять слова на слоги с помощью хлопков, шагов, по количеству гласных звуков.
20. Определять количество и последовательность звуков в словах типа «мак» , «дом» , «суп» , «дубы» , «сани» , «зубы» , «осы» .
21.Хорошо владеть ножницами (резать полоски, квадраты, круги, прямоугольники, треугольники, овалы, вырезать по контуру предмет) .
22.Владеть карандашом: без линейки проводить вертикальные и горизонтальные линии, рисовать геометрические фигуры, животных, людей, различные предметы с опорой на геометрические формы, аккуратно закрашивать, штриховать, карандашом, не выходя за контуры предметов.
23. Свободно считать от 1 до 10 и обратно, выполнять счетные операции в пределах 10.
24. Уметь внимательно, не отвлекаясь, слушать (30–35 минут) .
25. Сохранять стройную, хорошую осанку, особенно в положении сидя.
26.Преждечем приступить к работе, при помощи незамысловатого опросника попробуйте определить ваши взаимоотношения с собственным ребенком.

вообще требований быть не должно... но у каждой школы свои методы обучения и соответствено и требования такие же

воспитаным должен быть

Уметь считать от 1 до 10 и наоборот. Знать дни недели и месяцы. Знать алфавит. Уметь правильно держать в руке ручку/карандаш.

нам сказали читать, считать до 100,примеры до 10,писать печаными, знать адресс домашний

Уметь хорошо говорить, знать буквы и цифры. И очень хорошо если ребёнок будет уметь складывать хотя бы слога. Но поверьте, лучше научить ребёнка читать ещё до школы. Это очень поможет в будущей жизни.