ыыыыы:-)Какой предмет (дисциплину) в школе вы терпеть не могли всеми фибрами?

алгебру -геометрию. Ещё училка была такая--не любила меня. Сидит рядом со мной одноклассница, у меня списывает--мне 3 ей 4. Человеческий фактор+ минимум объективности. Хотя я и сложно эти предметы понимала. Вечерами отец бился со мной на палочках объясняя эту науку

Геометрия, физика)))))))) )
Там такая крыса бегает по углам, что все углы делит по полам - в геометрии)))))))))

обществознание.
Я математик.

Химия не давалась, единственная. Причем именно неорганика. Ее и не любила, без ненависти. Пыталась ее долбить, все вроде в теории понимаю, вроде ничего сложного, но как слышу слова "запишем окислительно-восстановительную реакцию" - всё, ступор...)) )
Столько потом ещё этих химий было - органика, аналитика, биохимия - ни с чем проблем не было, а в азах - неискоренимый пробел.

проще назвать что мне нравилось - черчение

Кучу--математику-физику-химию-физ-ру-пение-географию--нвп (было и такое) Я бы занималась по программе Смольного института--танцы, французский, рисование, музыка

обществоведение и потом, позже-политэкономия. совершенно дебильные предметы. -неси всякую чушь, чем бредовее, тем оценка выше-одни пятёрки получала.) противно.

Физику и черчение.

Физкультуру. Я по состоянию здоровья не могла выносить нагрузки, а физручки попадались какие-то мегеры бессердечные. Реально еле бежишь, задыхаешься, сердце вот-вот лопнет, а эта сука сзади топочет и в спину подталкивает. Пока маленькая была - ревела. Подросла - научилась качать права и хамить. А как еще, если тебе учитель говорит: твои 5-ки по русскому и математике это туфта, ты слабая ущербная особь, кого ты родишь, да ты сдохнешь.. . -и не только мне, она такое говорила всем ослабленным детям.

Химию никогда не понимала. Английский фактически стал понятным только в институте. Но так, что бы до ненависти - нет вроде.. . Историю никто у нас не любил, но это скорее относилось не к предмету, а к преподавателю. Вот так, что бы до отвращения - механику, это уже когда в ВУЗе училась. Вот это, реально, гадость.

Историю-слишком много информации, которую просто запомнить надо. Логики в истории никакой нет. А все остальное-и все математики, и химию, и физику и лит-ру с русским-понимала и даже любила.

Не то, чтобы ненавидела, но химию не понимала вообще. У меня было ощущение, что люди говорят на китайском языке: не понимала даже, о чем речь...

Писточесание

обществоведение

русский и литература, из-за преподавателя

историю... преподы вечно менялись и были один другого краше ( независимо от пола) и внешне, и как педагоги.

в старших классах химию терпеть не могла, хотя сначала предмет очень нравился (учительница была стерва первостатейная)

Историю, но и то не всеми фибрами... я вообще учиться любила, причем легко...

русский и литература

Физкультуру. Самый жуткий идиотский и не нуцжный предмет в школе.

Органическую химию

Географию, вот по этому и не знаю где что находится :-)
История просто "убивала".

Химию и английский. Причем ненависть к этим предметам развилась у меня только по вине учителей. Они были невменяемыми, без преувеличения. Я до сих пор удивляюсь, как таких людей допустили работать с детьми.

Алгебру, физику, химию.

Геомерию: С

Я химию ненавидел всей душой

Я очень не любила химию.. наверно не любишь то, в чем ничерта не смыслишь)

Математика....