вы в школе сочинения писали интересным слоганом или для вас это пытка была... почему, кто-то пишет ответы (вопросы)

я например скучно и мало отвечаю, потому что лень много букв набирать) )
а при живом общении я очень интересный собеседник)
А в школе сочинения любила, только 5 получала))

у меня не было проблем с сочинениями.
За содержание всегда 5 было.
А про интересность ответов - это наверно ещё и дело вкуса.
Мне нравится черный юмор и язвительность некоторых отвечающих.

ссрчинение. как я провел лето? Куево

Любой скучный вопрос можно сделать веселым, украсив его ответом. А уж скучный ответ-всегда в проигрыше. Сочинения мы писали в школе, когда о компьютерах вообще ничего не знали, посему и слог был поинтереснее. К примеру-в сочинении по музыке о Римском-Корсаковея одному двоечнику подсказал душещипательную истории как композитор сочувствовал Первой русской революции и в 1905 году убил царя. Когда училка зачитывала это сочинения все ржали до упаду. Так что, и в простых школьных уроках можно найти свои маленькие радости

я училась в гуманитарном классе, потом работала в пресс-службе))) . так что, хочешь не хочешь, приходилось и приходится писать интересным текстом. а то в блоге рекламы не будет))) . к тому же, если нечего сказать, обычно я молчу.

мне в радость было писать сочинения) хоть я и была заядлой прогульщицей и не любительницей делать уроки и т. п.
но мои ответы, наверное, частенько с какими-то под*ебками бывают, -характер у меня говнистый просто) хоть я и стараюсь тут быть поприличнее)) )

просто вы на диете, поэтому у вас такая чувствительность)

Для меня была пытка. В младших классах я ещё не понимала, что такое "сочинение"и просто тупо пересказывала текст. А потом, когда дотумкала, что сочинение, это в сущности, критическая статья, -стало еще трудней, т. к. человек я закрытый и свое мнение, как критическое, так и восторженное, предпочитаю держать при себе.