Почему в школе нет предмета Психология и взаимоотношения? Ведь это гораздо жизненнее многих не пригодившихся предметов?

а почему в школе (обычно) нет нормального ОБЖ? а почему основам домашних финансов не учат? а основным законам? почему ни нашлось урока, на котором объяснили бы элементарную расшифровку анализа крови, который КАЖДЫЙ человек сдает регулярно? почему очень немногие после школы способны свободно общаться на международном языке - английском? потому что. школа к жизни не готовит. школа, чтобы зазубрить письмо Татьяны к Онегину и синусы-косинусы, и все это забыть через год.

раньше было вроде, но отменили. сейчас - не знаю как

психология саморазвитие еще бла бла бла
я бы детям ввел бы предметы по математике больше -по ЛОГИКЕ -и по информатике
а то введи психологию -еще всякую хренотень - после выпуска не умудрено что всякие недоучки лезут в медицину

Предмет-то как раз есть. Преподавателей талантливых нету.

Что бы стать хорошим психологом, надо жизнь прожить, лет так 70. А то лезут все кому не лень в эту профессию. Я отношусь к этой профессии, как к шарлатанам-эксрасенсам. И ведь есть организации, где эти психологи принимают судьбоносные решения в отношении клиента. Например в наркологии. Ужас. Да кто она такая, чтобы влиять на то снять человека с учёта или пусть посидит ещё. По каким то картинкам делать выводы о человеке сверхглупость. Я не против этих платных кабинетиков с якобы гуру по жизни, но лезть в организации-это перебор. Пусть к ним в кабинетики идут сопли жевать слабаки или неудачники, одиночки. Не фиг детям головы забивать этим предметом. Пусть лучше языки учат, да томик Маркса полистают.

Еще чего не хватает. Этот предмет отменили в конце 70-х. Итак школьникам мозги засирают. Не будет больше в РФ человеческого нормального школьного образования, как раньше. Как до середины 90-х.

Детям тяжело слишком будет в это вникнуть

В институте есть. Птушникам, якобы, нечего в себе копаться.

Сложный предмет.

Психология - не самый легкий предмет, не думаю, что он нужен в школе. Раньше о взаимоотношениях людей хорошо узнавали на уроках русской литературы и на классных часах: обсуждали, анализировали, делали выводы. Сейчас на уроках литературы пишут тесты по прочитанным произведениям и просто пересказывают содержание (по крайней мере, в знакомых мне школах именно так обстоят дела). А на классных часах отчитывают за успеваемость. Вот и все воспитание.

Бедным школьникам до кучи ко всяким этикам-эстетикам и самосовершенствованию еще и психологии не хватало, что бы совсем замучить уроками и экзаменами.

Психологию можно понять человеку с широким кругозором, а не ограниченным фейсбукгеям или вконтактофилам с умением выражовывать свои глубочайшие мысли. Или вы мало таких "психологов" видите в сети?

Хороший вопрос. Только вот кто будет вести этот предмет? Старая дева? Женщина в 3-м браке? Найдется ли у нас столько специалистов по взаимоотношениям?...

Согласна, не помешало бы. Хотя о чем мы говорим, если у нас в школах и психологов-то нет, а если есть, то не помогают, а хренью занимаются.

Вместо допризывной подготовки надо ввести этот предмет

Литература есть. Наша классика - вот где настоящая и живая психология. Правда, понятно, что читать книжки по психологии куда легче и для кого-то приятнее.