Исповедь серой мышки? Может, это не самая оригинальная история, но кто-то поинтересуется)

В первый класс я пришка мышкой, которая прячется за спиной бабушки. Не могу точно помнить: так ли я боялась окружающих или мне нравилось слушать от них, какая я скромняжка) Сидела дома до семи лет, а тут бац) Чуть после, когда со своими одноклассниками я перезнакомилась, я стала прямо ярким лидером. За дернутую косичку любой девчонки каждый мальчишка должен был поплатиться, и соревноваться с мальчиками могла только я. Ну, мне, конечно, доводилось и поражения претерпевать, так как я не могла видеть, как кого-то слабого гнобят все вокруг, и становясь на их защиту, я слышала что-нибудь унизительное, и порой огорчалась. И так отличница ("просто любимица" для всех, несмотря на то, что такая учеба из-за сторогой учительницы и усложненной программы была тяжелой), да ещё и с лузерами водится!
Пятый класс - и я перехожу в абсолютно другой класс. Снова скованность, но я тут же знакомлюсь двумя девочками, ставшими моими подружками на ближайшие три года. Они не были самыми заметными или яркими, но одна из них была особенно открытой и дружелюбной, с которой мы крепко сдружились.
После усложненки было поразительно легко учиться, и домашка сразу перестала делаться: чтобы усвоить материал, достаточно было слушать учителя. Олимпиады как-то сами собой выигрывались на протяжении 5 лет. Может быть, меня просто сильно развили прочитанные книги, потому что читать я любила и читала много. Большинство почему-то решило, что я просто зубрилка, да к тому же еще какая-то тощая и неумеющая ухаживать за собой (сначла ужасная челка, потом я заметила свои волосы, вьющиеся в неподходящих местах, прыщи, все как у подростков-отличниц. Очков не хватало)
И где-то в 9-10 классе я особенно чувствовала к себе эдакую предвзятость. Я для всех - мышка-зубрилка, которая сделает все, что попросят (раз уж контрольную списать дает). Не красится, не особенно с кем-то общается, и, ходят слухи, Церковь каждое воскресенье посещает. Со старыми подружками я не особенно общалась, так как мне надоело притворяться козочкой-хохотушкой, которая все простит. Я злилась, когда надо мной пытались издеваться, считая тупицей (нео-стереотип и двойные стандарты: оценки не показатель, значит, троечник - умный и станет бизнесменом, а отличник - глупый, и станет плешивым бухгалтером). Я пыталась даже драться, но, наверное это выглядело просто жалко: тонкие ручки курчавой отличницы против парочки верзил, пришедших поржать над идиоткой, казались смешными.
Школу я ненавидела с каждым днем все больше. Мало того, что там я не могла избавиться от предвзятости к себе и перемены стали адом, так еще и на уроках делать было нечего. Дома можно было стать собой, открыто высказываться и не стесняться шутить. Но даже там, дома, у меня не было того, кому можно было бы все рассказать. Мать не жила с нами, а с папой я стеснялась откровенничать, так как он всегда был слишком строгим.
Десятый-одиннадцатый класс, скоро моим мучениям придет конец. Я до сих пор отличница, при том что много лет не открываю учеников, не делаю домашних заданий, не посещаю консультаций и репетиторов и, кажется, прогуливаю в эти два года больше всех уроков, чем кто-либо. И, несмотря на то, что мнения большинства моих одноклассников обо мне изменилось, хотя и не настолько, насколько бы мне хотелось, я все равно осталась незаметной мышью, которую попрекают всем, особенно пятерками.
Может, в детстве у меня были серьезные комплексы насчет своей внешности, но сейчас я не считаю себя гадким утенком, а то, как я одеваюсь и почему не крашусь, мое личное дело. Те, кто хоть немного знает меня вне школы, удивляются тому, что это вообще я.
У меня есть мнение, я считаю себя довольно начитанной и неглупой. Я не считаю себя лучше других, но мне надоел статус мышки. Я не могу уместиться в нем. Неужели я просто мышь, которая много о себе думает?