Домашние задания: Другие предметы
Помогите решить задачу на смекалку для 2-го класса?
в корзине 14 пирожков: с грибами, капустой и яблоками. Пирожков с капустой было на 3 больше, чем с пирожков с грибами, а пирожков с грибами - больше, чем с яблоками. сколько было пирожков с яблоками и сколько с грибами?. уже замучались решать((
x - пирожков с яблоками,
y - пирожков с грибами,
z - пирожков с капустой.
Запишем условия задачи:
z + y + x = 14
z = y + 3
y > x
Подставляем z в первое уравнение:
(y + 3) + y + x = 14
z = y + 3
y > x
Упрощаем:
2*y + x = 11
z = y + 3
y > x
Выражаем x из первого равенства и подставляем в последнее неравенство:
x = 11 - 2*y
z = y + 3
y > 11 - 2*y
Упрощаем неравенство:
x = 11 - 2*y
z = y + 3
3*y > 11
Мы ищем только целые неотрицательные x, y, z (x >= 0, y >= 0, z >= 0), так как они обозначают кол-во элементов, добавим соответствующие условия:
x = 11 - 2*y
z = y + 3
y > 11/3
x >= 0
y >= 0
z >= 0
Преобразуем:
x = 11 - 2*y
z = y + 3
y > 11/3
11 - 2*y >= 0
Почти ответ:
x = 11 - 2*y
z = y + 3
y > 11/3
y <= 11/2
Рассмотрим все целые y удовлетворяющие 11/3 < y <= 11/2:
y = 4, 5
При y = 4 получаем:
x = 3
y = 4
z = 7
При y = 5 получаем:
x = 1
y = 5
z = 8
Ответ:
1) 3 с яблоками, 4 с грибами, 7 с капустой;
или
2) 1 с яблоками, 5 с грибами, 8 с капустой.
PS: спасибо за интересную задачу.
y - пирожков с грибами,
z - пирожков с капустой.
Запишем условия задачи:
z + y + x = 14
z = y + 3
y > x
Подставляем z в первое уравнение:
(y + 3) + y + x = 14
z = y + 3
y > x
Упрощаем:
2*y + x = 11
z = y + 3
y > x
Выражаем x из первого равенства и подставляем в последнее неравенство:
x = 11 - 2*y
z = y + 3
y > 11 - 2*y
Упрощаем неравенство:
x = 11 - 2*y
z = y + 3
3*y > 11
Мы ищем только целые неотрицательные x, y, z (x >= 0, y >= 0, z >= 0), так как они обозначают кол-во элементов, добавим соответствующие условия:
x = 11 - 2*y
z = y + 3
y > 11/3
x >= 0
y >= 0
z >= 0
Преобразуем:
x = 11 - 2*y
z = y + 3
y > 11/3
11 - 2*y >= 0
Почти ответ:
x = 11 - 2*y
z = y + 3
y > 11/3
y <= 11/2
Рассмотрим все целые y удовлетворяющие 11/3 < y <= 11/2:
y = 4, 5
При y = 4 получаем:
x = 3
y = 4
z = 7
При y = 5 получаем:
x = 1
y = 5
z = 8
Ответ:
1) 3 с яблоками, 4 с грибами, 7 с капустой;
или
2) 1 с яблоками, 5 с грибами, 8 с капустой.
PS: спасибо за интересную задачу.
Сергей Колесников
Прошу прощения, но сейчас во втором классе дети уже таким методами умеют решать задачи на смекалку?
Ольга Ясонова
мы тоже так решили)) получилось 2 решения. но попроще, методом подбора. решали всем этажом в общаге))
3 с яблоками, 4 с грибами и 7 с капустой.
Ольга Ясонова
а как решили? у нас другой ответ
С грибами больше на сколько?
Ольга Ясонова
это вся задача))
Ольга Ясонова
это вся задача))
с капустой 7 штук, с грибами 4 штуки, с яблоками 3 штуки.
Ольга Ясонова
как решили?
С грибами-4,с капустой-7,с яблоками-3
Похожие вопросы
- Помогите решить задачу на смекалку пожалуйста
- Помогите решить задачи по теории вероятности за 6 класс
- Помогите решить задачу на тему координатной плоскости, 7 класс, повышенная сложность! Фото с описанием внутри!
- Люди, кто-нибудь помогите решить задачу по математике за 6-ой класс!
- кто поможет решить задачу по математике за 4-ый класс!
- Помогите решить задачу по ФИЗИКЕ! Очень надо! 11 класс
- помогите решить задачу за 2 класс
- Помогите решить задачу по математике за 5 класс с помощью уравнения( задачи 2)
- помогите решить логическую задачу для 2-го класса
- Помогите решить задачу 3 - го класса