Искусство действует не на одну какую-либо человеческую способность и силу, будь то эмоция или интеллект, а на человека в целом. Оно формирует, подчас безотчетно, неосознанно саму систему человеческих установок, действие которых проявится рано или поздно и зачастую непредсказуемо, а не просто преследует цель побудить человека к тому или иному конкретному поступку.
Искусство не устаревает. В книге академика философа И. Т. Фролова « Перспективы человека» содержатся рассуждения о том, почему искусство не устаревает. Так, в частности, он замечает: « Причина этого- в неповторимой оригинальности произведений искусства, их глубоко индивидуализированном характере, обусловленном в конечном счете постоянной обращенностью к человеку. Уникальное единство человека и мира в произведении искусства, «человеческая действительность» , познаваемая им, глубоко отличают искусство от науки не только по используемым средствам, но и по самому объекту его, всегда соотнесенному с личностью художника, его субъективным мировосприятием, тогда как наука стремится выйти за эти пределы, устремляется к «надчеловеческому» , руководствуясь принципом объективности. Поэтому наука стремится и к строгой однозначности восприятия знания человеком, она находит соответствующие средства для этого, свой язык, тогда как произведения искусства не имеют такой однозначности: восприятие их, преломляясь через субъективный мир человека, порождает целую гамму глубоко индивидуальных оттенков и тонов, делающих это восприятие необычайно многообразным, хотя и подчиненным определенному направлению, общей теме. Именно в этом заключается тайна необычайного воздействия искусства на человека, его нравственный мир, образ жизни, поведение. Обращаясь к искусству, человек выходит за пределы рациональной однозначности. Искусство открывает загадочное, не поддающееся научному познанию. Именно поэтому человек нуждается в искусстве как в органической части того, что заключено в нем самом и в мире, который он познает и которым наслаждается.
Известный датский физик Нильс Бор писал: « Причина, почему искусство может нас обогатить, заключается в его способности напоминать нам о гармониях, недосягаемых для систематического анализа» . В искусстве часто освещаются проблемы общечеловеческие, «вечные» : что есть добро и зло, свобода, достоинство человека. Меняющиеся условия каждой эпохи заставляют заново решать эти вопросы.
Домашние задания: Другие предметы
Какие аргументы можно привести в защиту того, что искусство оказывает на человека и моральное и эстетическое воздействие
Похожие вопросы
- А как вы думаете? Какие аргументы вы приведете в защиту своей позиции?
- "Молодость - это время для усвоения мудрости". Какие аргументы вы бы привели в защиту своей позиции?
- Подскажите, какие аргументы можно привести в сочинении-рассужении на тему Выбор правильной книги. Желательно аргумент
- Какой аргумент можно привести к слову ТОЛПА? Сочинение-рассуждение.
- Какие аргументы можно привести из произведения "Война и мир"(как можно больше)
- Ребята помогите!Обучение свободе еще более важно,чем свобода сама по себе.Приведите два аргумента в защиту этой позиции
- Вопрос по истории. Какие аргументы опровергающие норманскую теорию вы можете привести?
- Помогите, пожалуйста, привести аргументы к сочинению на тему "замуж за богатого"
- Приведите аргументы из рассказа И. А. Бунина "Господин из Сан-франциско
- Нужно короткое эссе на тему терроризм ( привести 2 аргумента)