Помогите!!! ОСОБЕННОСТИ ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ с 0 до 6 лет??

Поведение ребенка

Каждый ребёнок уникален и неповторим. Его психика развивается сугубо индивидуально, в свои сроки. Специалисты же всегда говорят о статистически усредненном возрасте.

0–2 МЕСЯЦА
Поведение ребенка. Он пристально вглядывается в ваше лицо или рассматривает нечто простое – «столбики» кроватки, пятно солнечного света. Его мир – мир чувств. Каждый младенец по-своему реагирует на ощущение голода, укачивание, желание спать, но все дети ощущают действие звуков: плавных и успокаивающих, резких и возбуждающих.
2–4,5 МЕСЯЦА
Поведение ребенка. Мир – это то, что находится в поле зрения. Уронив погремушку, он не будет ее искать: не вижу, значит, не существует. Он замирает, увидев ваше лицо, услышав голос, улыбается и гулит. Из всех взрослых выделяет мать (или человека, который ее заменяет) . Он находит ее взглядом, старается привлечь внимание. В разных ситуациях его крик звучит по-разному, он учится «управлять» мамой.
7 МЕСЯЦЕВ
Поведение ребенка. Он умеет садиться, брать, рассматривать и бросать игрушки; узнает голоса близких и выделяет в потоке слов свое имя. Он понимает вас, начинает управлять своим поведением: ищет знакомый предмет, делает простые движения («Помаши ручкой!») . Он различает лица, плачет, видя незнакомца, и начинает вмешиваться в разговоры взрослых, произнося отдельные слоги.
10–12 МЕСЯЦЕВ
Поведение ребенка. Он открывает понятие «территория» . Ему интересно все, что он видит, – новые люди и предметы. Пробует ходить, самостоятельно есть и пить. Произносит первые слова. Грустит, если рядом нет мамы.
18 МЕСЯЦЕВ
Поведение ребенка. Он учится противопоставлять себя вам, на все говорит «Нет!» , устраивает скандалы. Но бывает и послушным, и очаровательно-ласковым.
2 ГОДА
Поведение ребенка. Его действия становятся целенаправленными. Теперь главное для него – не то, что он делает с предметами, а результат. Игрушкам он предпочитает реальные предметы. Играя, все время кому-то подражает: так он старается понять окружающий мир.
3 ГОДА
Поведение ребенка. Он знает, чего хочет, думает, что может этого достичь, и готов отстаивать это право. Зато он недоволен всем, что ему предлагаете вы, ссорится с вами и порой ведет себя очень агрессивно.
4 ГОДА
Поведение ребенка. Его главный интерес – поиск причин всего на свете. Чудесный возраст: дети засыпают нас вопросами, по-своему отвечают на них и выстраивают собственную картину мира, в которой легко уживаются волшебное и реальное. Сейчас для него главное – показать себя знающим, равным взрослому.
5 ЛЕТ
Поведение ребенка. Теперь ему интересны люди, их поступки, он хочет понять, что хорошо и что плохо. И постоянно на кого-нибудь жалуется.
6–7 ЛЕТ
Поведение ребенка. Он знает много игр, выдумывает сюжеты для них, исполняет разные роли. Он хочет стать взрослее, больше знать, учиться в школе. Это время, когда теряется детская непосредственность.