Помогите, пожалуйста!
1. Определите значение приведенных фразеологизмов и подберите к ним:
а) синонимичные фразеологические обороты
б) антонимичные фразеологические обороты
На всех парах; от горшка два вершка; в большом горшке на донышке.
2. Определите род следующих имен существительных; употребите их в словосочетании.
Вуаль, кофе, Миссисипи, пенсне, Токио, тюль, шампунь, шимпанзе, кадриль, мозоль.
3. Укажите, какой частью речи являются выделенные слова.
1) ОДНИ ворота были закрыты, а другие распахнуты настежь.
2) В этом матче мяч был забит только в ОДНИ ворота.
3) В группе были ОДНИ девушки.
4) В корзинке для рукоделия лежали три катушки ниток, набор иголок и ОДНИ ножницы.
5) Мама купила мне только ОДНИ туфли.
Домашние задания: Другие предметы
Задания по русскому языку. 9 класс
Определите значение приведенных фразеологизмов и подберите к ним:
а) синонимичные фразеологические обороты
б) антонимичные фразеологические обороты
На всех парах = во весь дух, во весь опор, что есть духу, во всю прыть, на всех парусах, во весь карьер, во все лопатки, со всех ног, сломя голову, очертя голову, как угорелый, только пятки сверкают. ;
антоним – плестись как черепаха.
От горшка два вершка = с ноготок, с булавочную головку;
Антоним – верста коломенская.
В большом горшке на донышке = кот наплакал
Антоним - хоть отбавляй, хоть лаптем хлебай.
Определите род следующих имен существительных; употребите их в словосочетании.
густая вуаль (ж. р. )
горячий кофе (м. р. )
полноводная Миссисипи (река – ж. р. )
старое пенсне (ср. р. )
многолюдный Токио (город – м. р. )
дешевенький тюль (м. р. )
дорогой шампунь (м. р. )
смешной шимпанзе (м. р. )
веселая кадриль (ж. р. )
огромная мозоль (ж. р. )
3. Укажите, какой частью речи являются выделенные слова.
1) ОДНИ (можно заменить мест. ЭТИ) ворота были закрыты, а другие распахнуты настежь.
2) В этом матче мяч был забит только в ОДНИ (именно эти) ворота.
3) В группе были ОДНИ (=только – ограничительная частица) девушки.
4) В корзинке для рукоделия лежали три катушки ниток, набор иголок и ОДНИ (числ.) ножницы.
5) Мама купила мне только ОДНИ (= только, лишь- ограничительные частицы) туфли.
Слово один, кроме значения количественного числительного (один километр, одна тонна и т. п.) , может иметь значения: 1) имени существительного (Один в поле не воин) ; 2) местоимения-прилагательного (Мы с ним окончили один («тот же самый» ) институт) ; 3) неопределенного местоимения (Мы встречались в одном («каком-то» ) доме) ; 4) ограничительной частицы со значением «только» , «лишь» (Стишки для вас одна забава) (П.) . Форма одни в значении числительного употребляется в сочетании с существительными, имеющими форму только множественного числа (одни ножницы, одни сутки и т. п.) . В сочетаниях со словами, имеющими ед. и мн. число, форма одни имеет значение ограничительной частицы или неопределенного местоимения: В кладовых у него одни мыши (А. Н. Т.) ; Одни ученые соглашаются, другие возражают. Со словами, обозначающими парные предметы, форма одни выступает как в первом, так и во втором из указанных значений: У меня одни (числительное) перчатки и одно кашне; В кармане одни (частица) перчатки, а кашне нет.
а) синонимичные фразеологические обороты
б) антонимичные фразеологические обороты
На всех парах = во весь дух, во весь опор, что есть духу, во всю прыть, на всех парусах, во весь карьер, во все лопатки, со всех ног, сломя голову, очертя голову, как угорелый, только пятки сверкают. ;
антоним – плестись как черепаха.
От горшка два вершка = с ноготок, с булавочную головку;
Антоним – верста коломенская.
В большом горшке на донышке = кот наплакал
Антоним - хоть отбавляй, хоть лаптем хлебай.
Определите род следующих имен существительных; употребите их в словосочетании.
густая вуаль (ж. р. )
горячий кофе (м. р. )
полноводная Миссисипи (река – ж. р. )
старое пенсне (ср. р. )
многолюдный Токио (город – м. р. )
дешевенький тюль (м. р. )
дорогой шампунь (м. р. )
смешной шимпанзе (м. р. )
веселая кадриль (ж. р. )
огромная мозоль (ж. р. )
3. Укажите, какой частью речи являются выделенные слова.
1) ОДНИ (можно заменить мест. ЭТИ) ворота были закрыты, а другие распахнуты настежь.
2) В этом матче мяч был забит только в ОДНИ (именно эти) ворота.
3) В группе были ОДНИ (=только – ограничительная частица) девушки.
4) В корзинке для рукоделия лежали три катушки ниток, набор иголок и ОДНИ (числ.) ножницы.
5) Мама купила мне только ОДНИ (= только, лишь- ограничительные частицы) туфли.
Слово один, кроме значения количественного числительного (один километр, одна тонна и т. п.) , может иметь значения: 1) имени существительного (Один в поле не воин) ; 2) местоимения-прилагательного (Мы с ним окончили один («тот же самый» ) институт) ; 3) неопределенного местоимения (Мы встречались в одном («каком-то» ) доме) ; 4) ограничительной частицы со значением «только» , «лишь» (Стишки для вас одна забава) (П.) . Форма одни в значении числительного употребляется в сочетании с существительными, имеющими форму только множественного числа (одни ножницы, одни сутки и т. п.) . В сочетаниях со словами, имеющими ед. и мн. число, форма одни имеет значение ограничительной частицы или неопределенного местоимения: В кладовых у него одни мыши (А. Н. Т.) ; Одни ученые соглашаются, другие возражают. Со словами, обозначающими парные предметы, форма одни выступает как в первом, так и во втором из указанных значений: У меня одни (числительное) перчатки и одно кашне; В кармане одни (частица) перчатки, а кашне нет.
Вуаль - ж. р. , белая вуаль; кофе - м. р. , черный кофе;
Миссисипи - ж. р. , река Миссисипи; пенсне - ср. р. , (не могу придумать)
Токио - м. р. , город Токио; тюль - ж. р. , красивая тюль;
шампунь - м. р. , хороший шампунь; шимпанзе - ж. р. , (не могу придумать)
кадриль - ж. р. , (не могу придумать) ; мозоль - м. р. , любимый мозоль.
Миссисипи - ж. р. , река Миссисипи; пенсне - ср. р. , (не могу придумать)
Токио - м. р. , город Токио; тюль - ж. р. , красивая тюль;
шампунь - м. р. , хороший шампунь; шимпанзе - ж. р. , (не могу придумать)
кадриль - ж. р. , (не могу придумать) ; мозоль - м. р. , любимый мозоль.
тюль точно м. р. шимпанзе и кофе разные источники дают по-разному, кофе - м. р. и ср. р. (предпочтительнее ср. - по учебнику теории Бабайцевой для 5-9 классов, там же имеется параграф о существительных общего рода, т. е. м. р. и ж. р.
МЫ с друзьями пришли раньше остальных. подлежащее "мы с друзьями"
ЖИЗНЬ прожить - не поле перейти. подлежащее "цельное словосочетание "жизнь прожить"
ОСТАВАТЬСЯ в Богучарове становилось опасным. подлежащее "Оставаться в Богучарове"
МЫ с друзьями пришли раньше остальных. подлежащее "мы с друзьями"
ЖИЗНЬ прожить - не поле перейти. подлежащее "цельное словосочетание "жизнь прожить"
ОСТАВАТЬСЯ в Богучарове становилось опасным. подлежащее "Оставаться в Богучарове"
Похожие вопросы
- Помогите с парочкой тестовых заданий по Русскому языку,9 класс.
- творческое задание по русскому языку 9 класс объяснить смысл названия текста деревянная сказка.
- Контрольные вопросы и задания по русскому языку 6 класс
- Помогите пожалуйста с заданием по русскому языку! 3 класс!
- помогите плизззз????где можно найти сочинение по русскому языку (9 класс), сочинение на тему"Язык что одежда"???
- Помогите пожалуйста с заданием по русскому языку 8 класс.
- Помогите с заданием по русскому языку 4 класс. Разберите слово Справедливость по фонетическому разбору.
- Помогите сделать задание по русскому языку, 3-класс
- Помогите найти Решебник Русский язык 9 класс, С. И Львова, В. В Львов, 2010 год. ИМЕННО 2010
- Русский язык, 9 класс