Сделайте пожалуйста синтаксический разбор предложения!

Если только характеристику, без подчеркивания.. . Сложноподчиненное, состоит из четырех простых предложений. Главное:

В воздухе кружатся целые облака снежинок - распространенное, полное, двусоставное. неосложненное.
куда ни взглянешь- придаточное обстоятельственное места (кружатся где?) , односоставное, определённо-личное, полное, нераспростр. , неосложн.
так что не разберешь - придаточное обст. следствия, односост. , опред. -личное, полное, нераспр. , неосложн.
идет ли снег с неба, или с земли - придаточное изъяснительное, для него главное - так что не разберешь. двусоставное, полное, распростр. , осложненное однородными обстоятельствами места: идет снег (откуда?) . Но ошибка: ЗАПЯТОЙ здесь быть НЕ ДОЛЖНО. См. схему: О или О - или соединяет однородные члены предложения, запятая же перед ИЛИ ставится в таком случае при пириложении) .
Как бы объяснить, ведь схему не начертишь.. .
В общем-то, здесь сложное синтаксическое целое (ССЦ) .
В воздухе, куда ни взглянешь, кружатся целые облака снежинок - это 1 часть, от нее задаем вопрос ко 2 части, где главное -так что не разберешь, у него придаточное - идет ли снег с неба, или с земли.
Вот между 1 и 2 частью - отнощения следствия. 1 часть - сложноподчиненное предложение из двух, 2 часть - тоже сложноподчиненное предложение из двух. Если что-нибудь соображаете - разберётесь. Доски не хватает и схемы, чтобы объяснить.. .

В воздухе, куда ни взглянешь, кружатся целые облака снежинок, так что не разберешь, идет ли снег с неба, или с земли

Как подчеркивать: в воздухе-палочка с точкой, куда-палочка с точкой, ни взглянешь-двумя чертами, кружатся-двумя чертами, целые-волнистой, облака-палочка палочка, снежинок-палочка палочка, так что-пунктиром, не разберешь-двумя чертами, идет-двумя чертами. снег-одной чертой. с неба-пунктиром (т. е. палочка с точкой). с земли-пунктиром.

а характеристика уже тебе дана