Домашние задания: Другие предметы
русский язык....нужна проверка...
1 задание среди предложений 18-32 найдите сложное в котором есть два односоставных безличных предложения.напишите номер этого предложения. (18)На мою долю недавно выпало счастье познакомиться со старым мудрым врачом. (19)Он нередко появляется в своём отделении в выходные дни и в праздники, не по экстренной необходимости, а по душевной потребности. (20)Он разговаривает с больными не только об их болезни, но и на сложные жизненные темы. (21)Он умеет вселить в них надежду и бодрость. (22)Многолетние наблюдения показали ему, что человек, который никогда никому не сочувствовал, ничьим страданиям не сопереживал, очутившись перед собственной бедой, оказывается неготовым к ней. (23)Жалким и беспомощным встречает он такое испытание. (24)Эгоизм, чёрствость, равнодушие, бессердечность жестоко мстят за себя. (25)Слепым страхом. (26)Одиночеством. (27)3апоздалым раскаянием. (28)Одно из самых важных человеческих чувств – сочувствие. (29)И пусть оно не остаётся просто сочувствием, а станет действием. (30)Содействием. (31)К тому, кто в нём нуждается, кому плохо, хотя он молчит, надо приходить на помощь, не ожидая зова. (32)Нет радиоприёмника более сильного и чуткого, чем человеческая душа. ответ....22? 2 вопрос среди предложений 1-8 найдите такое в котором есть необособленное распостраненное согласованное определение.напишите номер предложения (1 )Сострадание – активный помощник. (2)Но как быть с теми, кто не видит, не слышит, не чувствует, когда больно и плохо другому? (З)Постороннему, какими они считают всех, кроме себя, да, может быть, своей семьи, к которой, впрочем, тоже часто равнодушны. (4)Как помочь и тем, кто страдает от равнодушия, и самим равнодушным? (5)С самого детства воспитывать – прежде всего самого себя – так, чтобы отзываться на чужую беду и спешить на помощь тому, кто в беде. (6)И ни в жизни, ни в педагогике, ни в искусстве не считать сочувствие размагничивающей чувствительностью, чуждой нам сентиментальностью. (7)Сочувствие – великая человеческая способность и потребность, благо и долг. (8)Людям, такой способностью наделённым или тревожно ощутившим в себе недостаток её, людям, воспитавшим в себе талант доброты, тем, кто умеет превращать сочувствие в содействие, живётся труднее, чем бесчувственным. ответ....1? 3 вопрос. среди предлож.7-17 найдите сложноподчиненное с однородными придаточными.напишите номер предлож. (7)Сочувствие – великая человеческая способность и потребность, благо и долг. (8)Людям, такой способностью наделённым или тревожно ощутившим в себе недостаток её, людям, воспитавшим в себе талант доброты, тем, кто умеет превращать сочувствие в содействие, живётся труднее, чем бесчувственным. (9)И беспокойнее. (10)Но их совесть чиста. (11)У них, как правило, вырастают хорошие дети. (12)Их, как правило, уважают окружающие. (13)Но даже если правило это нарушится и окружающие их не поймут, а дети обманут их надежды, они не отступят от своей нравственной позиции. (14)Бесчувственным кажется, что им хорошо. (15)Они-де наделены бронёй, которая защищает их от ненужных волнений и лишних забот. (16)Но это им только кажется, не наделены они, а обделены. (17)Рано или поздно – как аукнется, так и откликнется! ответ..13????4 вопрос среди предлож 7 -12 ((((написанных выше )найдите такое которое соединяется с предыдущими при помощи союза и пртяжного местоимения.напишите номер. ответ..9?
22-неправильно, первое--двухсоставное: "наблюдения показали"
1--неправильно, здесь вообще и близко не подходит: сострадание-подлежащее, помощник-- сказуемое (читай внимательно вопрос)
13--ПРАВИЛЬНО.
Ну ГЛЯНЬ НА -9! Из одного слова состоит! -неправильно.
думаю-это 8.
Надя! Ну кто в 2 часа ночи просит помочь в таком длинном задании? ! Удачи и успехов.
1--неправильно, здесь вообще и близко не подходит: сострадание-подлежащее, помощник-- сказуемое (читай внимательно вопрос)
13--ПРАВИЛЬНО.
Ну ГЛЯНЬ НА -9! Из одного слова состоит! -неправильно.
думаю-это 8.
Надя! Ну кто в 2 часа ночи просит помочь в таком длинном задании? ! Удачи и успехов.
1 вопрос - Вы ответили: 22.
(22) Многолетние наблюдения показали ему, что человек, который никогда никому не сочувствовал, ничьим страданиям не сопереживал, очутившись перед собственной бедой, оказывается неготовым к ней.
Здесь есть подлежащее и сказуемое (наблюдения показали; человек не сопереживал) .
Два односоставных безличных предложения - в (31). К тому, кто в нём нуждается, кому плохо, хотя он молчит, надо приходить на помощь, не ожидая зова.
Безличные кому плохо; надо приходить.
2 вопрос - Вы ответили: 1.
(1) Сострадание – активный помощник. Здесь сострадание - подлежащее, помощник - сказуемое, и единственное одиночное определение - активный.
Я не нашёл необособленного распостраненного согласованного определения, извините. Просто указываю, что Ваш ответ неверен.
3 вопрос - Вы ответили: 13.
(13) Но даже если правило это нарушится и окружающие их не поймут, а дети обманут их надежды, они не отступят от своей нравственной позиции.
Здесь, мне кажется, одно придаточное (если правило нарушится, окружающие не поймут, дети обманут) . Думаю, что это 8:
(8) Людям, такой способностью наделённым или тревожно ощутившим в себе недостаток её, людям, воспитавшим в себе талант доброты, тем, кто умеет превращать сочувствие в содействие, живётся труднее, чем бесчувственным.
Главное: живётся труднее, а в придаточных я запутался. :)
В четвёртом вопросе - только не 9 (И беспокойнее. ) - это самостоятельное предложение! Возможно, 14: Бесчувственным кажется, что им хорошо. (Союз что, им - притяжательное местоимение.)
(22) Многолетние наблюдения показали ему, что человек, который никогда никому не сочувствовал, ничьим страданиям не сопереживал, очутившись перед собственной бедой, оказывается неготовым к ней.
Здесь есть подлежащее и сказуемое (наблюдения показали; человек не сопереживал) .
Два односоставных безличных предложения - в (31). К тому, кто в нём нуждается, кому плохо, хотя он молчит, надо приходить на помощь, не ожидая зова.
Безличные кому плохо; надо приходить.
2 вопрос - Вы ответили: 1.
(1) Сострадание – активный помощник. Здесь сострадание - подлежащее, помощник - сказуемое, и единственное одиночное определение - активный.
Я не нашёл необособленного распостраненного согласованного определения, извините. Просто указываю, что Ваш ответ неверен.
3 вопрос - Вы ответили: 13.
(13) Но даже если правило это нарушится и окружающие их не поймут, а дети обманут их надежды, они не отступят от своей нравственной позиции.
Здесь, мне кажется, одно придаточное (если правило нарушится, окружающие не поймут, дети обманут) . Думаю, что это 8:
(8) Людям, такой способностью наделённым или тревожно ощутившим в себе недостаток её, людям, воспитавшим в себе талант доброты, тем, кто умеет превращать сочувствие в содействие, живётся труднее, чем бесчувственным.
Главное: живётся труднее, а в придаточных я запутался. :)
В четвёртом вопросе - только не 9 (И беспокойнее. ) - это самостоятельное предложение! Возможно, 14: Бесчувственным кажется, что им хорошо. (Союз что, им - притяжательное местоимение.)
Похожие вопросы
- русский язык ..нужна проверка.
- Морфемика, русский язык. Нужна помощь!
- Зачем в русском языке нужны частицы?
- Помогите написать сочинение на тему: "Зачем в русском языке нужны тире? "
- русский язык, нужна помощь:
- русский язык нужна помощь
- очень нужна помощь! обращаюсь к тем кто хорошо знает русский язык (сочинение по егэ)...
- нужен реферат по русскому языку. . (тема внутри)
- зачем нужны кавычки в русском языке. зачем нужны кавычки в русском языке
- Зачем нам нужен русский язык?