Домашние задания: Другие предметы

«Русский язык и культура речи» (раздел «Лексика и фразеология»)

Задание 1. В данных предложениях найти лексические ошибки, классифицировать их, записать исправленные варианты.

1. Рабочий класс – передовой авангард нашего общества.
2. Максиму Горькому удалось удачно изобразить образ Ниловны.
3. Язык Пушкина отличается от Гоголя.
4. Спортсмены потерпели победу в соревнованиях.
5. Мой друг привёз мне из Индии памятный сувенир.
6. Любой поступок заслуживает осуждения.
7. На стене висела картина маслом.
8. Знаток во всём, он всё же был невежей в живописи.
9. Величина монумента поразила нас своим величием.
10. Разделим группу напополам.

Задание 2. В данных предложениях найти фразеологические ошибки, классифицировать их.

1. Мы уделяем большое значение повышению качества изготавливаемой продукции.
2. Проблемы как из рога изобилия ставятся.
3. Скрепя сердцем я подавила в себе раздражение.
4. Показанные на сегодняшней выставке модели одежды скоро выйдут в тираж.
5. Между нами чёрная кошка проскочила.
6. О плохом качестве сахара мастер карамельного цеха ничего не сказал. А ведь вся соль в этом сахаре.
Задание 1.
1. Рабочий класс – авангард нашего общества.
Рабочий класс – передовая часть (передовая составляющая, передовой отряд) нашего общества.
"Передовой авангард" -- плеоназм, то есть речевое излишество, состоящее в дублировании одинаковых по смыслу слов.
2. Максиму Горькому удалось успешно создать образ Ниловны.
Максиму Горькому удалось с успехом изобразить характер Ниловны.
"Изобразить образ", "удалось удачно" -- тавтология, то есть речевое излишество, состоящее в использовании однокоренных слов.
3. Язык Пушкина отличается от языка Гоголя.
Речевая недостаточность.
4. Спортсмены одержали победу в соревнованиях.
Лексическая неточность в выборе слова.
5. Мой друг привёз мне из Индии сувенир.
"Памятный сувенир" -- плеоназм.
6. Любой пРоступок заслуживает осуждения.
Неправильно употреблён пароним.
7. На стене висела картина, написанная маслом.
Речевая недостаточность.
8. Знаток во всём, он всё же был невежДОЙ в живописи.
Неправильно употреблён пароним.
9. Величина монумента поразила нас.
Величие монумента поразило нас.
"Величина величием" -- тавтология.
10. Разделим группу пополам.
Неуместное употребление в литературной речи слова разговорного стиля.
Задание 2.
1. Мы уделяем большое внимание (или придаём большое значение) повышению качества изготавливаемой продукции.
Недопустимое смешение компонентов двух устойчивых выражений: "уделять внимание" и "придавать значение".
2. Проблемы как из ящика Пандоры сыпятся.
Стилистическая ошибка. Алогизм, заключающийся в неправильном по смыслу употреблении фразеологизма "сыпаться как из рога изобилия"вместо устойчивого выражения "ящик Пандоры".
"Рог изобилия" -- символ благополучия, богатства, изобилия.
"Ящик Пандоры" -- источник неприятностей, несчастий, бед.
Неправильно употреблён компонент "ставиться".
3. Скрепя сердцЕ я подавила в себе раздражение.
Грамматическая ошибка при употреблении формы слова в устойчивом выражении.
4. Показанные на сегодняшней выставке модели одежды скоро устареют (потеряют актуальность).
Лексическая неточность при употреблении устойчивого выражения "выйти в тираж", обозначающего спад активной профессиональной деятельности кого-либо, окончание успешного творческого периода.
5. Между нами чёрная кошка пробежала..
Лексическая ошибка. Недопустимая замена компонента фразеологизма.
6. О плохом качестве сахара мастер карамельного цеха ничего не сказал. А ведь в этом вся проблема.
Неуместное употребление фразеологизма "в этом вся соль" в сочетании со словом "сахар", что привело к лексической комичности.
gaisina_guzel_1983
gaisina_guzel_1983
98 355
Лучший ответ
1.Авангард-это уже тот, кто впереди. Поэтому, либо просто авангард, либо-передовой класс (например) общества.
2.Изобразить образ-неправильно. Либо изобразить, например, характер Ниловны, либо создать образ Ниловны.
3.Язык Пушкина отличается от ЯЗЫКА Гоголя.
4.Победу потерпеть нельзя. Ее можно одержать, а вот поражение-потерпеть.
5.Сувенир-это уже памятный подарок. Так что, просто сувенир.
6.Любой поступок не может заслуживать осуждения. А вот плохой-может.
7.На стене висела картина, написанная маслом.
8.Невежа-это невежливый человек. А вот невежда-это тот, кто ничего не знает и не понимает в данном вопросе.
9.Величина, величие-это тафтология. Либо монумент поразил своим величием, либо величиной.
10.Разделить можно ПОПОЛАМ. Напополам-просторечное слово.

1.Уделяют ВНИМАНИЕ. Придают ЗНАЧЕНИЕ.
2.Из рога изобилия проблемы СЫПЯТСЯ.
3.Скрепя СЕРДЦЕ.
4.Выйдут из моды. Выйти в тираж-отжить свой век, устареть.
5.Черная кошка ПОБЕЖАЛА.
6.А ведь в этом-вся соль.
Ну так загрузите его на студенческий сайт:
reshebnik . biz

Уже помогли 8712 студентам