Помогите с английским!!! очень прошу!!!

1. This is the John Smith who is a famous newspaper reporter.
2. That was the summer when I entered the university.
3. I've spoken to Mary Brown whose article was published a month ago in a Moscow newspaper.
4. Vedomosti is a newspaper which is very popular in the town.
5. This is the studio where most of the local TV programmes are produced.

1. has entered 2. broke 3. remained 4. crossed 5. were also used 6. were worried 7. accomplished 8. will make

1. The stolen car was found (или has been found).
2. The Russian and the US Presidents are to meet.
3. The Safety Experts say that the School Bus Passengers should have been belted.
4. The Enraged Cow has injured the farmer with an axe.
5. After the Typhoon which had ripped through the Cemetery there were hundreds of the dead.

Присоединитесь к использованию предложений кто, когда, где, который или чей. (из двух предложений составить одно и соединить одним из данных слов) 1. Это - Джон Smithю, Он - известный газетный репортер. 2. Это было летом. Я вошел в университет тогда. 3. Я говорил с Мэри Brown. Ее статья была опубликована месяц назад в Московской газете. 4. Vedomosti - газета. Это очень популярно в городе. 5. Это - студия. Большинство местных телевизионных программ произведено здесь. Прочитайте газетное сообщение и окружите правильные глаголы. (в тексте поставить глаголы в правильную форму) , Kayua, Gupta, двухлетняя девочка в Индии, (1) введенный \вошла в рекордные книги для плавающих 1 700 метров через бурную реку Ганга. Хроника Декана сообщает, что она (2) разрывы \устанавливала более ранний рекорд 1 500 метров, установленных Taruna Nishad. Сообщается, что, хотя тренером 2-летнего old, и пятью спасателями (3) остались \, оставался близким под рукой для помощи, она (4) пересеклась \, пересек циркулирующие воды без любой помощи. Два motorboards (5) также использовались \, также использовались, чтобы создать рябь в водах, чтобы держать отдельно змей непосредственно перед тем, как малыш начал ее, плавают. Ромовая баба тренера Jyoti сказала, "Мы (6) волнуемся \, волновались, потому что Ганг раздут из-за проливных дождей и в реке есть много ядовитых змей, но Kayua уверенно (7) достигнутый \выполняет задачу. Я могу теперь сказать, что однажды девочка (8) сделанный \сделает Индию гордой, Переписывают эти заголовки, как закончили грамматически правильные предложения. (исправить грамматические ошибки) Для напр. : Автобусная Забастовка Водителей => автобусная забастовка водителей закончена. 1. Украденный Найденный Автомобиль. => 2. Российские и американские президенты, Чтобы Встретиться. => 3. Эксперты по Безопасности Говорят, что Школьные Автобусные Пассажиры Должны быть Опоясаны. => 4. Корова В ярости Ранит Фермера С Топором. => 5. Разрывы Тайфуна Через Кладбище; Сотни Мертвого. =>

Присоединитесь к предложениям, использующим кто, когда, где, который или чей. (Из двух предложений составить одно и соединить одним из данных слов)

1. Это - Джон Смитю, он является известным газетным репортером.
2. Это было лето. Я вступил в университет тогда.
3. Я говорил с Мэри Броун. Ее статья (изделие) была издана месяц назад в Московской газете.
4. Vedomosti - газета. Это очень популярно в городе.
5. Это - студия. Большинство местных программ ТЕЛЕВИДЕНИЯ произведено здесь.

Читайте сообщение новостей, и кружитесь перед правильными глаголами. (В тексте поставить глаголы в правильную форму)

Kayua, Gupta, двух-летняя девочка в Индии, (1) введенный \ вступила в рекордные книги для плавания 1,700 метры поперек бурной реки Бригад (банд) .
Deccan Хроника сообщает, что она (2) перерыва \ сломала (нарушила) более ранний отчет (рекорд) 1,500 метров, установленных Taruna Nishad.
Сообщается, что, хотя автобус (тренер) 2-летнего old's, и пять спасателей (3) оставался \, остался близко под рукой для помощи, она (4) пересеклась \, пересек циркулирующие воды без любой помощи.
Два motorboards (5) также использовались \, также использовались, чтобы создать рябь в водах, чтобы держать змей далеко непосредственно перед тем, как малыш начал ее плавание.
Автобус (тренер) Jyoti Baba сказал, " Мы (6) взволнованы \, были взволнованы, потому что Бригады (банды) раздуты из-за тяжелых дождей и имеется множество ядовитых змей на реке, но Kayua уверенно (7) выполненный \ выполняет задачу. Я могу теперь говорить, что один день девочка (8) сделанный \ будет делать Индию гордой

Перепишите эти заголовки как полный грамматически правильные предложения. (Исправить грамматические ошибки)
Для ex.: Забастовка (удар) Водителей Автобуса = > забастовка (удар) водителей автобуса закончена.

1. Украденный Найденный Автомобиль. = >
2. Российские и АМЕРИКАНСКИЕ Президенты, чтобы Встретиться. = >
3. Эксперты Безопасности Говорят, что школьные Пассажиры Автобуса Должны Быть Belted. = >
4. Разгневанная Корова Повреждает Фермера С Топором. = >
5. Тайфун Разрывается Через Кладбище; Сотни Мертвого. = >

1. This is the John Smith who is a famous newspaper reporter.
2. That was the summer When I entered the university then.
3. I've spoken to Mary Brown whose article was published a month ago in a Moscow newspaper.
4. Vedomosti is a newspaper which is very popular in the town.
5. This is the studio when Most of the local TV programmes are produced here.