Чем для вас является - благодарность?

Любой учитель получает через ученика новую волну и знания через ученика. И если он любит свое дело то он это благо получает, если нет то наоборот разрушает и себя и ученика. Для меня благодарить- это нести благо и дарить его не только тем кто тебе что-то сделал, а дарить его просто так, даже если тебя не оценили, дари его снова.

Притча. Купец, решивший последовать примеру своих знакомых и сделать пожертвование, принес монаху в монастырь мешок золотых и заявил об этом с порога. Монах знаком показал поставить мешок в угол. Купец с досадой говорит: «И это все, что ты мне хочешь сказать» ?

Монах говорит: «Да, а ты рассчитываешь, что я буду благодарить тебя» ?

Купец: «Да, по-моему, тебе следовало бы так поступить» .

«Не думаю, - ответил монах. Дающий должен быть благодарен» .

Анализ. Монах всем своим поведением говорит, мне не нужны твои деньги, мне важна твоя осознанность. Но купец сбит с толку: «Деньги для него – самое ценное, чем он обладает» . А ценность монаха – радость: он своим поведением провоцирует в душе купца кризис: «Или ты заберешь деньги и уйдешь, или оставишь деньги, но не с чувством вины, гнева, а с любовью и доверием ко всему, что от меня исходит» .

- Как вы думаете, выдержал ли купец испытание? Купец не выдержал испытания, он забрал деньги и ушел.

С буддизмом здесь вопрос в подходе, учитель благодарен ученику за то, что он хочет у него учиться и за то, что он считает, что у него есть чему учиться.

Благодарность -это велико душие принимающего,... но нет более мимолётного чувства, чем благодарность.